Journal of Educational Sciences

FARINA Marcella, Introduzione al Dossier: Prossimità. Percorsi educativi, in Rivista di Scienze dell'Educazione 60(2022)2, p. 186-189.
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PAGLIACCI Donatella, Fisionomie della distanza nella relazione educativa, in Rivista di Scienze dell'Educazione 60(2022)2, p. 190-203.
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IAQUINTA Tiziana, Dolore e sofferenza. Limite e possibilità dell’esistenza umana, in Rivista di Scienze dell'Educazione 60(2022)2, p. 204-215.
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MARTÍNEZ JIMENEZ Magna Mayela, El arte de la pedagogía samaritana en el aula, in Rivista di Scienze dell'Educazione 60(2022)2, p. 216-230.
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ILUNGA Albertine Nkulu, Changer les fausses images de Dieu en catéchèse. Relecture d’un parcours pédagogique d’André Fossion, in Rivista di Scienze dell'Educazione 60(2022)2, p. 231-248.
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BENCIVENGA Raffaella, Donne e migrazione in tempo di Covid: la relazione con sé e con l’altro nella riformulazione della propria identità, in Rivista di Scienze dell'Educazione 60(2022)2, p. 249-260.
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CORBO Giuseppe Maria, La malattia da coronavirus: un cammino di incertezza pieno di sguardi e mani tese, in Rivista di Scienze dell'Educazione 60(2022)2, p. 261-267.
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CUCINIELLO Antonio - MAHFOUDHI Thamer, L’alterità tra le rive del Mediterraneo. Esplorare il sistema scolastico italiano e tunisino attraverso la lente dell’approccio interculturale, in Rivista di Scienze dell'Educazione 60(2022)2, p. 270-296.
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RINALDI Emanuela E., Il denaro in famiglia: un confronto tra adolescenti italiane e spagnole, in Rivista di Scienze dell'Educazione 60(2022)2, p. 297-311.
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TEJA Angela, Suor Clotilde Morano, educatrice di ginnastica. Esercizi di ginnastica: un Manuale per l’educazione fisica (Prima parte), in Rivista di Scienze dell'Educazione 60(2022)2, p. 312-326.
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