Ecologia, sviluppo sostenibile ed educazione

TARCHI Paolo,
Ecologia, sviluppo sostenibile ed educazione,

in Rivista di Scienze dell'Educazione 46(2008)3, p. 461-477.

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Riassunto

Dopo aver passato in rassegna la questione ecologica e le sue radici culturali, l’articolo, a partire dalla prospettiva biblica, presenta in particolare il lavoro della CEI per rispondere alla questione ambientale. Si conclude che lo sviluppo sostenibili appare come un vasto programma con delle grandi sfide: quelle di pensare una pedagogia della scelta, un’etica del limiti e una teologia dell’atto creatore. Queste sfide costituiscono una possibilità per rivedere il modo di essere presenti nel mondo come cristiani, una possibilità per sviluppare un modo di abitare il mondo e di parlare dell’avvenire dell’umano e della trascendenza, una possibilità per scegliere con tutti gli uomini e le donne del pianeta uno stile di vita fondato sull’alleanza e portatore di promesse.

Summary

After giving an overview of the ecological issue and its cultural roots, this article begins with a biblical perspective, presenting in a particular way the work done by CEI, so as to respond to environmental issues. The conclusion presented in that sustainable development appears to be a vast program with great challenges: thinking about teaching choice-making, an ethics of limits and theology of creation. These challenges become a possibility to review our way of being present in the world as Christians, the possibility of developing a way of inhabiting the world and speaking of man’s future, of transcendence and of a way of choosing with all other men and women of the planet a lifestyle that is based on the covenant, and that is bearer of the promise.