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Alcune strategie per la gestione delle relazioni interpersonali nel gruppo classe

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STEVANI Milena,
Alcune strategie per la gestione delle relazioni interpersonali nel gruppo classe,
in Rivista di Scienze dell'Educazione 49(2011)1, p. 92-104.

Riassunto

Il presente contributo è in continuità con il precedente articolo La gestione delle relazioni all’interno del gruppo classe [RSE, n.2, maggio/agosto 2010] e focalizza, in particolare, l’aspetto delle relazioni interpersonali tra gli alunni. Vengono segnalate alcune strategie specifiche: dell’accoglienza, delle regole condivise e della responsabilità, che possono contribuire alla gestione della classe e allo sviluppo delle risorse relazionali tra gli alunni.



Summary

This article is a continuation of a preceding one: Working with Relationships within the Class Group [RSE 48(2010)2, 207-227]. It focuses in a particular way on the interpersonal relationships between students. Several specific strategies are pointed out: welcoming attitudes, shared rules and the role of responsibilities. These can help in both class dynamics and developing the relational resources of the students.





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