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Le osservazioni di Sigmund Freud sulla Psicoanalisi "Selvaggia". Sono ancora valide oggi? Spunti di riflessione sulla sessualità umana e su alcune problematiche educative e terapeutiche

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STICKLER Gertrud,
Le osservazioni di Sigmund Freud sulla Psicoanalisi "Selvaggia". Sono ancora valide oggi? Spunti di riflessione sulla sessualità umana e su alcune problematiche educative e terapeutiche,

in Rivista di Scienze dell'Educazione 44(2006)3, p. 137-148.

Résumé

L'étude moudrait éclairer la vision de Freud - souvent incomprise et méconnue - sur la sexualité humaine et son lien avec les troubles névrotiques possibles. Partant de la discussion sur l'essai Psychanalyse "sauvage" et la lecture de plusieurs autres écrits de l'auteur de la psychanalyse classique, on met en relief l'ampleur de la conception freudienne. Selon cette conception la composante biologique de la sexualité humaine est étroitement liée au développement psychoaffectif et en quelque sorte dépend de la capacité d'aimer de la personne. Les observations de Freud sur les problématiques éducatives sont particulièrement intéressantes parce que peu connues.


Summary

This study seeks to clarify Freud's vision (often misunderstood and incorrectly studied) of human sexuality and its link with possible nervous disturbances. Beginning with a discussion of the study "Wild" Psychoanalysis and following up with several other writings by Freud in the field of classical psychoanalysis, the wider vision of Freud's concepts are highlighted. According to this framework, the biological component of human sexuality is closely linked with the psychological affective development and, in a certain sense, depends on a person's capacity to love. The observations of Freud on educational and therapeutic problems are particularly interesting since they are little known.



Riassunto

Lo studio intende chiarire la visione di Freud - spesso fraintesa e misconosciuta - sulla sessualità umana e il suo legame con possibili disturbi nevrotici. Partendo dalla discussione del saggio Psicanalisi "selvaggia" e la lettura di parecchi altri scritti dell'autore della psicanalisi classica, viene evidenziata l'ampiezza della concezione freudiana. Secondo questa concezione la componente biologica della sessualità umana è strettamente connessa allo sviluppo psicoaffettivo e in qualche modo dipendente dalla capacità di amare della persona. Sono particolarmente interessanti, perché poco conosciute, le osservazioni di Freud sulle problematiche educative e terapeutiche.


Resumen

El estudio se propone de poner en claro la visión de Freud con frecuencia desconocida sobre la sexualidad humana y su ligación con posibles disturbos neuróticos. Partiendo de la discusión de la obra Psicoanálisis "selvàtica" y de la lectura de varios otros escritos del autor de la psicoanálisis clásica, se evidencia la amplitud de la concepción freudiana. Segùn esta concepción la componente biológica de la sexualidad humana està unida estrechamente con el desarrollo psicoafectivo y en cierto modo depende de la capacidad de amar de la persona. Son particularmente interesantes, porque poco conocidas, las observaciones de Freud sobre los problemas edùcativos y terapéuticos.

Abstrakt

Praca ma na celu wyja nienie wizji Freuda - czsto zniekszta conej i nie do końca znanej - odnośnie seksualności człowieka i jej związku z możliwymi zaurzeniami newrotycznymi. Wychodząc od dyskusji nad tekstem Psychanaliza “primitywna” i od lektury wielu innych dzieł autora psychanalizy klasycznej, podkreśla się szeroki zasięg koncepcji Freuda. Według niej składnik biologiczny seksualności ludzkiej jest ściśle złączony z rozwojem psychoafektywnym i zależy w pewnym stopniu od zdolności człowieka do miłosci. Szczególnie interesującymi, ponieważ mało znanymi, są obserwacje Freuda odnoszące się do wychowania i terapii.

The education of man is a human awakening

Jacques Maritain