La formazione religiosa del cristiano nelle Istituzioni educative

Résumé

La formation religieuse du chrétien est confrontée aux modalités propres de sa réalisation au niveau de la famille, de la paroisse et de l'école dans l'optique de collaboration convergente entre les éducateurs. En outre, le texte fait émerger les caractéristiques principales des interventions éducatives vécues par la famille et les traits typiques requis par l'identité de la catéchèse et de l'enseignement de la religion. Enfin, il offre une illustration essentielle du rapport de distinction et de complémentarité entre catéchèse et enseignement de la religion.

Summary

Christian religious formation is presented in relation to the specific models for its realization by the family, in the parish and in the school, focusing on convergent collaboration between educators as the key. There emerge the principle characteristics of educational tactics lived in the family, and the specific characteristics required by Catechesis and Religious Education (RE). In conclusion, this article offers a model for a distinct and complimentary relationship between Catechesis and Religious Education.

Riassunto

La formazione religiosa del cristiano è qui affrontata in relazione alle modalità proprie di realizzarla da parte della famiglia, della parrocchia e della scuola in chiave di collaborazione convergente tra i vari educatori. Vengono inoltre fatte emergere le caratteristiche principali degli interventi educativi vissuti dalla famiglia e i tratti peculiari richiesti dall'identità della catechesi e dell'insegnamento della religione (IRc). Infine è offerta un'essenziale illustrazione del rapporto di distinzione e di complementarità intercorrente tra catechesi e IRc.

Resumen

La formación religiosa del cristiano es afrontada aquí en relación a los modos propios de realizarla de parte de la familia, de la parroquia y de la escuela en clave de colaboración convergente entre los varios educadores. Se hacen emerger además las características principales de las intervenciones educativas vividas en la familia y los rasgos peculiares exigidos por la identidad de la catequesis y de la enseñanza de la religión (IRc). En fin se ofrece una esencial ilustración sobre la relación de complementariedad y distinción que corre entre catequesis y enseñanza de la religión.

Abstrakt

Artykuł roztrząsa zagadnienie formacji religijnej chrześcijanina ukazując na właściwe dla rodziny, parafii i szkoły sposoby jej realizacji, podkreślając konieczność zbieżnej współpracy między różnymi kategoriami wychowawców. Oprócz tego ukazuje główne cechy charakterystyczne działahń wychowawczych, preżytych przez rodzinię i istotne rysy tożsamości katechezy i nauczania religii (IRc=Nauczanie Religii catolickiej w szkole we Włoszech). Na zakończenie objaśnia różnicę i dopełnianie się między katechezą i nauczaniem religii katolickiej (IRc).