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Liderazgo pedagógico y competencias para la la gestión salesiana en la escuela. Un camino de formación continua para los líderes escolares en América

Scheda del Volume n. 44torna su

Autore/i: PARRAGUEZ NÚÑEZ Patricia
Titolo: Liderazgo pedagógico y competencias para la la gestión salesiana en la escuela. Un camino de formación continua para los líderes escolares en América
Città: Roma
Editrice: LAS
Anno: 2025
Pagine: 394

Presentazione:

Este libro nace en el corazón de las escuelas salesianas de América Latina, como una respuesta concreta a los desafíos que enfrentan sus directivos: contextos marcados por la desigualdad, la fragmentación social, la sobrecarga institucional y la búsqueda urgente de sentido.
¿Cómo liderar hoy una comunidad educativa en clave salesiana? ¿Qué competencias necesitan quienes animan nuestras escuelas para garantizar aprendizajes significativos, una gestión corresponsable y una formación integral de calidad?
A partir de una investigación rigurosa realizada en escuelas del continente, la Autora propone un modelo de liderazgo pedagógico, distribuido y transformador, profundamente enraizado en la identidad salesiana y atento a las exigencias del siglo XXI.
La obra recoge experiencias, buenas prácticas y voces del territorio, ofreciendo herramientas concretas para fortalecer el rol del directivo como animador de procesos, constructor de comunidad y garante de una escuela centrada en las personas.
Con los estudiantes al centro -niños, niñas y jóvenes llamados a crecer como personas íntegras y constructores de una sociedad más justa- este libro es una herramienta formativa, una guía inspiradora para la reflexión institucional y una invitación concreta a liderar con sentido, esperanza y sinodalidad.
Porque hoy, más que nunca, liderar una escuela salesiana es un acto de amor, fe y esperanza. Y de ello depende, en gran parte, la calidad del futuro que soñamos construir.

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