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La maestra delle novizie di fronte alle nuove istanze formative. Approccio interdisciplinare ad un'identità complessa

Scheda del Volume n. 4torna su

Autore/i: ROSANNA Enrica - NIRO Giuseppina (a cura di)

Titolo: La maestra delle novizie di fronte alle nuove istanze formative. Approccio interdisciplinare ad un'identità complessa

Città: Roma

Editrice: LAS

Anno: 1995

Pagine: 211


Presentazione:

Il volume continua la pubblicazione degli interventi proposti al Corso per maestre delle novizie organizzato dall’Istituto delle Figlie di Maria Ausiliatrice (FMA) – e tenutosi a Roma dal 1° al 7 novembre 1993 – iniziata con il volume a cura di Piera CAVAGLIÀ – Pina DEL CORE, Un progetto di vita per l’educazione della donna, Roma, LAS 1994. I contributi di studiosi della vita religiosa e di esperti nel campo della formazione qui raccolti sono tutti incentrati sull’identità della maestra delle novizie e mirano ad approfondire e a mettere in luce la sua responsabilità e il suo ruolo verso le nuove generazioni di religiose. In essi vengono proposte riflessioni relative al contesto socioculturale in cui avviene la formazione, a partire dalla condizione giovanile oggi; riflessioni riguardanti la vita comunitaria e il ruolo formativo della maestra; riflessioni riguardanti direttamente la maestra come autorità spirituale, impegnata a trasmettere alle formande il carisma del proprio Istituto religioso con professionalità e testimonianza di vita.   Il volume, che esce in un momento significativo per la vita consacrata, e per la vita religiosa in particolare, poiché si è appena concluso il Sinodo dei Vescovi sul tema: «La vita consacrata e la sua missione nella Chiesa e nel mondo», offre spunti preziosi per approfondire un tema che è emerso con particolare rilevanza nel cammino sinodale: quello della formazione e di conseguenza dei formatori, da cui dipende molto il futuro della vita consacrata.

L'educazione dell'uomo è un risveglio umano

Jacques Maritain