
Pontificia facoltà di scienze dell'educazione Auxilium
coltiviamo il talento di educare
Rivista di Scienze dell'Educazione
Fascicolo n. 1/1987torna su
KO Ha Fong Maria - MAZZARELLO Maria Luisa, Catechismo: una forma adeguata per la trasmissione della fede nel nostro tempo? VI Incontro Catechetico Italo-Tedesco, in Rivista di Scienze dell'Educazione 25(1987)1, p. 105-112.
MARCHISA Ernestina, Un Convegno filosofico di Filosofia, in Rivista di Scienze dell'Educazione 25(1987)1, p. 113-120.
ALES BELLO Angela, Introduzione al messaggio filosofico di Edith Stein, in Rivista di Scienze dell'Educazione 25(1987)1, p. 17-33.
Abstract
«Sviluppo e solidarietà: due chiavi per la pace». Messaggio del Papa Giovanni Paolo II per la celebrazione della Giornata Mondiale della Pace - 1° gennaio 1987, in Rivista di Scienze dell'Educazione 25(1987)1, p. 3-15.
COLOMBO Antonia, Contributo della donna a una cultura di pace. Approccio psico-sociologico, in Rivista di Scienze dell'Educazione 25(1987)1, p. 35-50.
Abstract
ROSANNA Enrica, Reciprocità uomo / donna. Indicazioni per un’analisi sociologica della situazione in vista della coeducazione, in Rivista di Scienze dell'Educazione 25(1987)1, p. 51-69.
Abstract
STEVANI Milena, L’identità sessuale: prospettive teoriche, in Rivista di Scienze dell'Educazione 25(1987)1, p. 71-103.
Abstract
Presentazionetorna su
La Rivista, a scadenza quadrimestrale, ha lo scopo di partecipare al dialogo culturale nell’ambito delle scienze umane e scienze dell'educazione coltivate nella Facoltà. Per contribuire all’elaborazione di un nuovo umanesimo in una prospettiva educativa integrale, con un’attenzione particolare all’educazione delle donne, valorizza anche l'apporto delle scienze filosofiche e teologiche.
La struttura della Rivista, per consentire la presenza di diversi contenuti teorici, pratici ed esperienziali, si articola attualmente nelle seguenti sezioni: Dossier monotematico, la Rubrica Sistema Preventivo Oggi, Altri studi e Orientamenti bibliografici con Recensioni e segnalazioni, Libri ricevuti.
I contributi che pubblica in esclusiva - originali e inediti, di alta qualità, in italiano e in altre lingue - rispondono a criteri di rigore scientifico e sono in consonanza con la vision e la mission della Facoltà.
In via eccezionale accoglie contributi già editi, ritenuti particolarmente significativi e afferenti alle tematiche trattate nel fascicolo.
Ogni articolo inviato al Coordinatore scientifico è sottoposto al referaggio anonimo da parte di esperti, italiani e stranieri, selezionati dal medesimo, sulla base delle loro competenze e interessi di ricerca.
Per ogni altra informazione riguardo alla pubblicazione di contributi, si rimanda al Regolamento della Rivista di Scienze dell'Educazione e alle Norme per i collaboratori.
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Jacques Maritain