Scienze dell'Educazione, Scienze Pedagogiche, Educatore Professionale socio-pedagogico, Laurea Magistrale, Psicologia dello Sviluppo, Pastorale Giovanile, Scienze Religiose ISSR, Insegnare Religione,
Formare dirigenti scolasticitorna su
Il 22 settembre 2017 inizia il Corso di Alta Formazione in «Coordinamento della scuola paritaria salesiana delle FMA» organizzato dalla Facoltà e dal CIOFS Scuola FMA.
Il Corso, suddiviso in cinque moduli (da settembre 2017 a settembre 2018), si svolgerà a week end presso l’Istituto Maria Ausiliatrice, via Marghera 59 e presso la Facoltà «Auxilium» a Roma.
Gli iscritti sono 51 laici e laiche, dirigenti di comunità scolastiche, neo coordinatrici/tori, vice coordinatori, docenti con ruoli di responsabilità, docenti FMA con almeno 3 anni di insegnamento delle scuole di ogni ordine e grado delle Figlie di Maria Ausiliatrice in Italia.
Il Corso mira a qualificare e riqualificare le/i coordinatrici/ori delle attività educative e didattiche, perché operino con un approccio integrale della persona umana, con competenze relazionali e comunicative, abilità didattica, capacità di organizzazione e gestione efficace e innovativa della scuola, riappropriandosi del ricco patrimonio pedagogico salesiano.
I moduli affrontano il tema del Coordinamento della scuola paritaria salesiana dal punto di vista pedagogico, gestionale-organizzativo, didattico, comunicativo-relazionale coinvolgendo i partecipanti con approfondimenti di carattere teorico-pratico ed esperienziale. L’articolazione del Corso, infatti, prevede lezioni frontali, formazione a distanza con esercitazioni e approfondimenti tematici attraverso la piattaforma e-learning, stage da svolgere nel proprio contesto lavorativo, la progettazione e la costruzione di un ePortfolio.
L’auspicio che accompagna l’iniziativa è di poter offrire ai partecipanti una valida occasione di formazione in servizio. Il complessificarsi della società e della scuola, infatti, richiede che le figure educative e dirigenziali siano sempre più competenti nella progettazione-valutazione, nel coordinamento delle attività educativo-didattiche e sempre più in grado di rinnovare la loro cultura pedagogica attingendo in modo creativo al Sistema preventivo di S. Giovanni Bosco e S. Maria Domenica Mazzarello.