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Laboratorio di progettazione di rete nei servizi alla persona

Programmatorna su

Codice: 00132
Docente: Francesca Romana Busnelli    
Anno: 2025-2026
Semestre: 2
Orario:
Sede: via Cremolino, 141

Finalità:

  • Acquisire elementi teorici di base sul concetto di lavoro di rete (cosa si intende per rete; da chi è composta; quali sono gli elementi strutturali della rete; perché è importante fare rete; quali tipologie di resi esistono);
  • Acquisire competenze tecniche per la costruzione di una rete territoriale (compresa la differenza tra obiettivi, azioni e attività);
  • Conoscere gli strumenti essenziali per una buona analisi territoriale (analisi Swot; capitale sociale);
  • Acquisire la logica del lavoro di rete per sviluppare interventi efficaci nei contesti sociali.

Risultati di apprendimento attesi:

Al termine del laboratorio lo studente saprà:

  • leggere e descrivere una rete sociale;
  • progettare un lavoro di rete su un problema sociale;
  • analizzare progetti di rete.

Argomenti:

  • Tipologia di reti ed elementi costitutivi
  • Il lavoro di rete come metodo di lavoro
  • Cooperazione tra i vari organi e risorse presenti sul territorio
  • Costruzione di una rete territoriale e percorsi di progettazione

Modalità di svolgimento:

Le attività di insegnamento e di apprendimento previste sono le seguenti:

  • lezione frontale
  • lavoro in gruppo
  • studio individuale
  • esercitazione personale e/o in gruppo
  • discussione in aula
  • approfondimenti tematici
  • studio di casi
  • lezione interattiva
  • video

Modalità e criteri di verifica:

La valutazione finale consisterà in forme varie di valutazione, anche in itinere, attraverso prove strutturate e semi-strutturate (questionari), aperte (saggi brevi) e colloquio orale.

Nella valutazione delle prove si terrà conto di:

  • adeguatezza del lessico disciplinare e precisione terminologica
  • efficacia comunicativa nell'esposizione
  • pregnanza interpretativa dei contenuti
  • ricchezza e articolazione dei collegamenti
  • pertinenza nell'applicazione di metodologie, tecniche, strumenti
  • riflessività e prospettiva nella costruzione delle risposte
  • originalità nella rielaborazione delle conoscenze

Bibliografia:

RIPAMONTI Ennio, Collaborare. Metodi partecipativi per il sociale, Roma, Carocci 2018.

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