Teologia morale speciale: questioni di bioetica

Codice: 00252
Docente: Anna Giuli    
Anno: 2023-2024
Semestre: 1
Orario:
Sede: via Cremolino, 141

Finalità:

Il corso si propone di approfondire i principali e più attuali temi di Bioetica, secondo lo specifico approccio scientifico di questa disciplina, nella prospettiva teologico morale in dialogo con la pastorale della vita. Attraverso l’acquisizione di un metodo scientifico rigoroso, si sosterrà la capacità di analizzare razionalmente e criticamente gli argomenti affrontati per poter svolgere un fruttuoso e creativo “servizio alla vita”, in dialogo con il mondo contemporaneo.

Risultati di apprendimento attesi:

Al termine del corso lo studente dovrà dimostrare che:

• riconosce la portata ed il significato delle principali sfide bioetiche contemporanee e il loro impatto nel mondo contemporaneo;
• utilizza in modo efficace e critico la terminologia e la metodologia di ricerca più appropriata in ambito bioetico, comprendendo in modo chiaro anche i principali aspetti scientifici di base (medico-biologici) legati ai diversi temi affrontati;
• è in grado di analizzare e interpretare specifici case studies, alla luce di principi bioetici e valori gerarchizzati;
• ha acquisito una visione integrale delle principali questioni bioetiche, cogliendone i collegamenti interdisciplinari e le ripercussioni globali.

Potrà inoltre aver accresciuto le seguenti competenze personali trasversali:

• è capace di trasmettere e condividere in modo chiaro e sintetico idee ed informazioni con i propri interlocutori;
• è disponibile a lavorare e collaborare con gli altri per il raggiungimento del compito assegnato.

Argomenti:

• Teologia morale, Bioetica e “Pastorale della vita”: un ponte a “servizio della Vita”. Inter- e trans-disciplinarietà.
• La nascita della Bioetica in ambito biomedico: origini, radici culturali, definizioni e compiti.
• I diversi orientamenti in Bioetica: cognitivismo e non-cognitivismo; i diversi modelli di riferimento in bioetica. Approfondimento del Modello Personalista. Global Bioethics.
• Bioetica e Integral Ecology: everything is connected.
• Il Metodo di ricerca in Bioetica: i diversi metodi proposti. Approfondimento del cosiddetto “Metodo triangolare”.
• La vita morale: applicazioni specifiche in Bioetica.
• La Lettera Enciclica Evangelium Vitae di S. Giovanni Paolo II: i temi di Bioetica nella prospettiva della “Pastorale della Vita”.
• Cambiamenti antropologico-culturali e progresso info-bio-tech: esame di alcune correnti di pensiero significative.
• Riferimenti fondativi antropologici: la profondità della persona umana nel pensiero cristiano, come “armoniosa unità” delle sue dimensioni e apertura alla relazione intersoggettiva. Le sfide antropologiche dell’Artificial Intelligence.
• Il valore della sessualità nell’attuale società e la proposta di una pienezza d’amore e comunione di vita.
• La corporeità umana e l’identità sessuata: la dignità del corpo, i suoi significati e valori. I Cyborg: post-umanesimo e sfide alla corporeità.
• Bioetica, sessualità, procreazione umana: la generazione nella responsabilità e autenticità dell’amore; la regolazione naturale della fertilità e la contraccezione a confronto; la “tripletta” sterilizzazione, contraccezione e aborto (aborto chimico e chirurgico); le tecnologie nella procreazione umana e la maternità surrogata; screening e diagnosi prenatale. Aspetti scientifici e giuridici; valutazioni bioetiche.
• Bioetica e fase finale della vita: eutanasia e dignità del morire; curare chi non può guarire. Il progetto internazionale PalLife. Aspetti scientifici e giuridici; valutazioni bioetiche.
• Bioetica, genetica e ricerca scientifica. Human genome editing.
• Laboratorio di Bioetica: studio e approfondimento di casi clinici; lavori di gruppo per l’approfondimento critico di tematiche d’attualità di Bioetica.

Modalità di svolgimento:

Le attività di insegnamento e di apprendimento previste sono le seguenti:

• Lezione frontale
• Lavoro in gruppo
• Studio individuale
• Esercitazione personale e/o in gruppo
• Discussione in aula
• Approfondimenti tematici
• Studio di casi
• Problem based learning
• Flipped classroom
• Feedback tra pari
• Lezione interattiva
• Video
• Valutazione tra pari

Modalità e criteri di verifica:

Valutazione:

• Colloquio orale che avrà per oggetto i principali temi bioetici affrontati e la loro discussione critica.
• Prove aperte (saggi brevi) per verificare in itinere la comprensione e la capacità di analisi critica degli argomenti affrontati.

Nella valutazione delle prove si terrà conto di:

• Adeguatezza del lessico disciplinare e precisione terminologica
• Efficacia comunicativa nell’esposizione
• Rigore nell'esplicazione di teorie e nozioni
• Correttezza dei riferimenti alla letteratura scientifica
• Pregnanza interpretativa dei contenuti
• Ricchezza e articolazione dei collegamenti<(/li>
• Pertinenza nell'applicazione di metodologie, tecniche, strumenti
• Riflessività e prospettiva nella costruzione delle risposte
• Originalità nella rielaborazione delle conoscenze
• Rilevanza degli approfondimenti personali

Bibliografia:

FONTI: A) Documenti pontifici: BENEDETTO XVI, Lett. enc. Caritas in Veritate (29 giugno 2009); FRANCESCO, Lett. enc. Laudato si’ (24 maggio 2015); FRANCESCO, Esort. ap. Postsinodale Amoris Laetitia (19 marzo 2016); FRANCESCO, Cost. ap. Veritatis gaudium (8 dicembre 2017); FRANCESCO - AHMAD AL-TAYYEB, Documento sulla fratellanza umana per la pace mondiale e la convivenza comune (4 febbraio 2019); FRANCESCO, Esort. ap. Postsinodale Christus Vivit (25 marzo 2019) ; FRANCESCO, Esort. ap. postsinodale Querida Amazonia (2 febbraio 2020); FRANCESCO, Lett. enc. Fratelli tutti (2 ottobre 2020); GIOVANNI PAOLO II, Lett. enc. Redemptor hominis (4 marzo 1979); GIOVANNI PAOLO II, Lett. enc. Veritatis Splendor (6 agosto 1993); GIOVANNI PAOLO II, Lett. enc. Fides et ratio (14 settembre 1998) ; GIOVANNI PAOLO II, Uomo e donna lo creò. Catechesi sull’amore umano, Roma, Città Nuova Roma 2011; PAOLO VI, Lett. enc. Humanae vitae (25 luglio 1968).
B) Documenti ecclesiastici: COMMISSIONE TEOLOGICA INTERNAZIONALE, Alla ricerca di un’etica universale: nuovo sguardo sulla legge naturale, Città del Vaticano, LEV 2009; CONGREGAZIONE PER LA DOTTRINA DELLA FEDE, Istruzione Dignitas Personae su alcune questioni di Bioetica (8 settembre 2008).
STUDI: BAUMAN, Z., Modernità liquida (Sagittari Laterza, 133), trad. di Sergio Minucci, Editori Laterza, Roma-Bari 2002; BAUMAN, Z., La società sotto assedio, traduzione di Sergio Minucci, Editori Laterza, Roma-Bari 2003; BENANTI, P., Le macchine sapienti. Intelligenze artificiali e decisioni umane, Marietti, Bologna 2018; BENANTI, P., Digital age. Teoria del cambio d'epoca. Persona, famiglia e società, Edizioni San Paolo, Cinisello Balsamo (MI) 2020; BUTLER, J., Gender Trouble. Feminism and the subversion of identity, Routledge, New York 1990; CAPELLE-DUMONT, P., «Le Transhumanisme: présupposes métaphysiques et interpellation théologique», in Acta Philosophica 26 (2017) II, 259-265; FAGGIONI, F., M., La vita nelle nostre mani. Manuale di bioetica teologica, EDB, Bologna 2023 ; FIDALGO, A. G., «Educazione e spiritualità ecologica. Un commento alla Laudato si’», in Studia Moralia 56 (2018) 2, 313-317; FLORIDI L., Etica dell’intelligenza Artificiale. Sviluppi, opportunità, sfide, Raffaello Cortina Editore, Milano 2022; GIULI, A., «Lo sviluppo puberale: prepararsi ad amare», in La Pastorale della Vita 2 (2015) 11, 8-11; GIULI, A., «Identità maschile e femminile: la dimensione biologica», in La Pastorale della Vita 2 (2015) 14, 6-10; GIULIODORI, C., «Educare ai metodi naturali: un servizio all’amore e alla vita», Congresso Nazionale “Bellezza e cura della fertilità nel mistero del generare umano”, Università Cattolica del Sacro Cuore, Facoltà di Medicina e Chirurgia “Agostino Gemelli” (Roma, 23-24 novembre 2018), in Università Cattolica del sacro Cuore, https://www.cattolicanews.it/Testo_Mons._Giuliodori.pdf [accesso: 3 settembre 2023]; GRION, L., «Guerra ai limiti. Sulle filosofie dell’immortalità terrena», in Acta Philosophica 26 (2017) II, 290-292; JONAS, H., Das Prinzip Verantwortung, Frankfurt a.M 1979; LAFONT, G., «Transhumanisme et résurrection», in Munera (1 aprile 2015), http://www.cittadellaeditrice.com/munera/des-moines-et-des-hommes/ [accesso: 3 settembre 2023]; LUCIANO, S.,- PARADISO M. (a cura di), Transumanesimo, postumanesimo, cristianesimo (Quaderni Planus 2018), Istituto Teologico Abruzzese-Molisano - “PIANUM”, Chieti 2018; O’CALLAGHAN, P., Figli di Dio nel mondo. Un trattato di Antropologia teologica, EDUSC, Roma 2013; PELLICANÒ, P., LICAMELI, A., Il dono della fertilità: conoscere, accogliere, promuovere, custodire, in P. GRASSI, G. PARISE (a cura di), Atti della Giornata Studio di Bioetica “Sostenere e Promuovere la Cultura della Vita”, Sanremo (3 giugno 2023), 67-78; POLLO, M., Animazione culturale. Teoria e metodo, LAS, Roma 2017; ROZE, E., Verità e splendore della differenza sessuale, Cantagalli, Siena 2016; SGRECCIA, E., Manuale di Bioetica, Vol. I, Fondamenti ed etica biomedica, Vita e Pensiero, Milano 2007; SGRECCIA, E., Manuale di Bioetica, Vol. II, Aspetti medico-sociali, Vita e Pensiero, Milano 2011; SGRECCIA, E., Per una pastorale della vita umana. Riferimenti fondativi e contenuti dottrinali (Amore umano 11), Cantagalli, Siena 2011; SGRECCIA, E., Per una pastorale della vita. Proposte applicative. Dal concepimento alla maturità (Amore umano 17), Cantagalli, Siena 2014; VANTINI, L., Genere, EMP, Bologna 2015. DISPENSE E ARTICOLI FORNITI DALLA DOCENTE.