Pastorale giovanile

Codice: 00183
Docente: Rosangela Siboldi    
Anno: 2021-2022
Semestre: 1
Orario:
Sede: via Cremolino, 141

Finalità:

L'insegnamento intende promuovere la riflessione teologico pratica in pastorale giovanile: individuare criteri per discernere nel pluralismo delle proposte, rivisitare gli apporti emergenti dal processo di riflessione promosso dalla XV Assemblea generale ordinariadel Sinodo dei Vescovi “I giovani, la fede e il discernimento vocazionale” (2018), privilegiare proposte autorevoli.

Risultati di apprendimento attesi:

Al termine dell'insegnamento il/la studente dovrà dimostrare le seguenti competenze:

• conosce la natura e la collocazione scientifica della disciplina “Pastorale giovanile”;
• riconosce criteri per discernere criticamente nel pluralismo delle proposte;
• sa tematizzare le sfide prioritarie per una presenza ecclesiale di qualità tra le giovani generazioni;
• conosce la proposta di due autori.

Inoltre, il/la studente potrà aver accresciuto le seguenti competenze personali trasversali:

• sa porsi in ascolto e porre domande;
• è disponibile al dialogo;
• è capace di trasmettere e condividere in modo chiaro e sintetico idee ed informazioni con i propri interlocutori.

Argomenti:

• Una comprensione olistica della pastorale giovanile, azione pastorale specifica
• Un approccio critico alla prassi di Pastorale giovanile: la via dei “modelli”
• Proposte per la pastorale giovanile oggi
• La dimensione sociale in Pastorale giovanile
• Proposta di un autore a scelta.

Modalità di svolgimento:

Le attività di insegnamento e di apprendimento previste sono le seguenti:

• lezione frontale con supporto audiovisivo;
• studio e presentazione individuale di una proposta pastorale scelta;
• riflessione in aula sulle proposte presentate.

Modalità e criteri di verifica:

La valutazione finale consisterà in:

• presentazione di una proposta pastorale scelta;
• discussione in aula;
• colloquio orale.

Nella valutazione si terrà conto di:

• adeguatezza del lessico disciplinare e precisione terminologica;
• efficacia comunicativa nell'esposizione;
• riflessività;
• rilevanza degli approfondimenti personali.

Bibliografia:

Obbligatoria.CRUZ GÓMEZ M. L., La dimensione sociale in pastorale giovanile. Indicazioni per itinerari di educazione alla fede, Roma, LAS 2021; FRANCESCO, Esortazione apostolica postsinodale:Christus vivit, 25 marzo 2019, Città del Vaticano, LEV 2019; SINODO DEI VESCOVI - XV ASSEMBLEA GENERALE ORDINARIA, I giovani, la fede e il discernimento vocazionale. Documento finale, 27 ottobre 2018, Città del Vaticano, LEV 2018; una proposta pastorale a scelta.

 

Consigliata. BISSOLI Cesare – PASTORE Corrado (a cura di), Fare Pastorale giovanile oggi. In memoria di Riccardo Tonelli, Roma, LAS 2014; CURRÒ Salvatore, Giovani, Chiesa e comune umanità. Percorsi di teologia pratica sulla conversione pastorale, Torino, Elledici 2021; ID., Il senso umano del credere. Pastorale dei giovani e sfida antropologica, Leumann (TO), Elledici 2011; CURSI Renato, Sulle strade d'Europa. Giovani e dimensione sociale della fede per costruire il futuro, Roma, LAS 2021; DICASTERO PER LA PASTORALE GIOVANILE SALESIANA, La pastorale giovanile salesiana. Quadro di riferimento, Roma, Editrice SDB 2014³; FRANCESCO, Lettera ai giovani in occasione della presentazione del “Documento preparatorio” della XVAssemblea Generale Ordinaria del Sinodo dei Vescovi, 13 gennaio 2017, Città del Vaticano, LEV 2017; GALIMBERTIUmberto, La parola ai giovani. Dialogo con la generazione del nichilismo attivo, Milano Feltrinelli 2018; ISTITUTO DI TEOLOGIA PASTORALE- FACOLTÀ DI TEOLOGIAUPS (ROMA), Pastorale giovanile. Sfide, prospettive ed esperienze, Leumann (TO), Elledici 2003; ISTITUTO FIGLIE DI MARIA AUSILIATRICE, Perché abbiano Vita e Vita in abbondanza. Linee orientative della missione educativa delle FMA, Leumann (TO), Elledici 2005; ISTITUTO G. TONIOLO, La condizione giovanile in Italia. Rapporto giovani 2018, Il Mulino 2018; MIDALI Mario - TONELLI Riccardo (a cura di), Dizionario di Pastorale giovanile, Leumann (TO), Elledici 1992²;MORAL José Luis, Giovani e chiesa. Ripensare la prassi cristiana con i giovani, Leumann (TO), Elledici 2010; ID., Giovani senza fede? Manuale di pronto soccorso per ricostruire con  giovani la fede e la religione, Leumann (TO), Elledici 2007; ID., Giovani, fede e comunicazione. Raccontare ai giovani l’incredibile fede di Dio nell’uomo, Leumann (TO), Elledici 2008; ID., Pastorale giovanile. Sfida cruciale per la prassi cristiana, Torino, Elledici 2018; RivistaNote di pastorale giovanile; SALARossano, Evangelizzazione ed educazione dei giovani. Un percorso teorico-pratico, Roma, Las 2017; ID., Pastorale giovanile 2. Intorno al fuoco vivo del Sinodo. Educare ancora alla vita buona del Vangelo, Torino, Elledici 2020; Sinodo dei Vescovi - XV Assemblea Generale Ordinaria, I giovani, la fede e il discernimento vocazionale. Documento preparatorio, 13 gennaio 2017, Città del Vaticano, LEV2017; SINODO DEI VESCOVI - XV ASSEMBLEA GENERALE ORDINARIA, I giovani, la fede e il discernimento vocazionale. “Instrumentum laboris”, 8 maggio 2018, Città del Vaticano, LEV 2018; TONELLI Riccardo, Narrare Gesù per aiutare a vivere e a sperare, Leumann (TO), Elledici 2012; PINNA Stefano - TONELLI Riccardo, Una pastorale giovanile per la vita e la speranza. Radicati sul cammino percorso per guardare meglio verso il futuro, Roma, LAS 2011; VALLABARAJ Jerome, Animazione e pastorale giovanile. Un’introduzione al paradigma olistico, Leumann (TO), Elledici 2008. Altra bibliografia sarà indicata durante il corso secondo l’interesse dello studente e i vari contesti.