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Storia della Chiesa

Programmatorna su

Codice: 00196

Docente: Grazia Loparco    

Anno: 2019-2020

Semestre: 1/2

Orario: Venerdì 1°, 2°

Sede: via Cremolino, 141


Finalità:

Il Corso, pur nella concisione, mira a introdurre gli studenti di Educazione Religiosa alle conoscenze di base della Storia della Chiesa, per abilitarli a una cooperazione consapevole in organismi ecclesiali e  in istituzioni educative anche in contesti multireligiosi, come pure a saper interagire a livello culturale con altre discipline nel caso di prosecuzione degli studi per l’insegnamento della religione.

Obiettivi:

Al termine del Corso lo studente deve aver acquisito le competenze per cui:

  • identifica i diversi tipi di fonti e gli strumenti propri dello studio della storia della Chiesa, sviluppando un atteggiamento di apertura alla ricerca, all’approfondimento;
  • conosce le linee essenziali del percorso della Chiesa antica e medievale, intersecando il livello diacronico e sincronico; conosce alcuni punti nodali della storia della Chiesa moderna e contemporanea inserita in ampi scenari geografici;
  • possiede gli strumenti analitici per individuare i caratteri specifici di un contesto, evitando le generalizzazioni;
  • sa esporre gli argomenti, passando dalla narrazione alla spiegazione, con attenzione alla complessità dei periodi e dei fenomeni;
  • si orienta a un'accorta comprensione del passato nel confronto con diverse interpretazioni storiografiche e ha sviluppato una mentalità critica, attenta a evitare gli anacronismi nei giudizi;
  • sa coniugare l'attenzione alla dimensione locale, propria della sua provenienza, con quella universale della Chiesa.

Argomenti:

I Parte
I. Introduzione alla storia della Chiesa e alla storiografia ecclesiastica. Strumenti di studio e di ricerca.

II. La Chiesa nell'età antica
Il contesto originario e la diffusione delle prime comunità cristiane. L’articolazione dei ministeri. Lo sviluppo della dottrina e le eresie attraverso alcuni autori e opere. I cristiani nell’impero romano, le persecuzioni e la nuova condizione della Chiesa dopo la svolta costantiniana. Le diverse forme dell’ascesi cristiana e il monachesimo. Le controversie teologiche nei sec. IV-VII e i Concili. Vita cristiana e organizzazione della Chiesa in un’epoca di transizione, tra tensioni religiose e ragioni politiche.

III. La Chiesa nel Medioevo
L’azione missionaria della Chiesa: caratteristiche e problemi dell’origine dell’Europa cristiana. La nascita del “Patrimonium Petri”; tappe principali del rapporto tra sacerdotium eimperium. La riforma gregoriana. Evoluzione delle vicende tra Chiesa d’Oriente e Chiesa d’Occidente. Le Crociate. La riforma monastica, gli ordini cavallereschi e i mendicanti. L’Inquisizione. La crisi dell’autorità pontificia al tramonto del Medioevo: esilio avignonese, scisma d’Occidente, conciliarismo.

II parte

La Chiesa nell’età moderna e contemporanea
Premessa: La periodizzazione in base a criteri ermeneutici esterni ed interni.

1.Tempo della riforma e delle riforme.
Radici e sviluppo della riforma protestante, suoi protagonisti e diffusione in clima di intolleranza. Il rinnovamento pretridentino nella Chiesa cattolica, il Concilio di Trento. Percorsi di consacrazione e di apostolato maschile e femminile. Significato europeo della pace di Vestfalia.

2. Sviluppo delle missioni.
Evangelizzazione dei popoli, diritto di patronato: potenzialità e problemi emersi nel corso dei secoli; apporto degli ordini religiosi.

3. Età dell’Assolutismo e sfida dell’Illuminismo.
Chiesa nel “vecchio” e “nuovo” mondo: implicazioni politiche, culturali, religiose. Gallicanesimo, giansenismo e quietismo.

4. Tempo di secolarizzazione.
Chiesa e Stati nel periodo della Rivoluzione francese, napoleonico, della restaurazione, del liberalismo. Il rapporto Chiesa-mondo moderno nei documenti e nelle scelte concrete. Il Concilio Vaticano I e la questione romana. La Chiesa di fronte alla questione sociale, con speciale attenzione allo sfruttamento di donne e minori. Il ruolo degli Istituti religiosi, in particolare femminili. Crisi modernista nel rapporto Chiesa-cultura. La Chiesa dinanzi ai totalitarismi.

Approfondimento di un tema relativo alla storia della Chiesa del contesto di provenienza di ogni studente.

Modalità di svolgimento:

Le lezioni frontali, corredate di vari strumenti didattici, sono integrate dall'indicazione di studi e fonti da accostare personalmente, da alcune visite guidate a luoghi significativi nella città di Roma.

Modalità di verifica:

L'esame orale degli argomenti trattati include la dimestichezza con atlanti storici e le fonti indicate durante le lezioni. Per la seconda parte, prevede inoltre un approfondimento sulla storia della Chiesa nel paese di origine dello studente.

Bibliografia:

I Parte:
Franzen A., Breve storia della Chiesa, Brescia, Queriniana 2007, 10a edizione italiana ampliata; Tanner N., Breve storia della Chiesa cattolica, Brescia, Queriniana 2012; Manfredi A., La Chiesa nel Medioevo dal VII al XIII secolo. Lineamenti e problemi,  Todi, Tau 2017; Rizzo F. P., La Chiesa dei primi secoli. Lineamenti storici, Bari, Edipuglia 1999; Frank K. S., Manuale di storia della Chiesa antica, Città del Vaticano, Libreria Editrice Vaticana 2000; Jedin H. (a cura di), History of the Church. Abridged edition I-II, New York, Crossroad 1993; Alberigo G., Storia dei concili ecumenici, Brescia, Queriniana 19932; Mezzadri L., Storia della Chiesa tra Medioevo ed epoca moderna I-II, Roma, CLV 1999-2000.

II Parte:
Mezzadri L., Storia della Chiesa tra Medioevo ed epoca moderna III-V, Roma, CLV 2001-2003; Martina G., Storia della Chiesa da Lutero ai nostri giorni, 4 vol., Brescia, Morcelliana 1993-19954; Franzen A., Breve storia della Chiesa, Brescia, Queriniana 2007, 10a edizione italiana ampliata; Dell'Orto U.- Xeres S. (dir.), Manuale di storia della Chiesa 3 e 4, Brescia, Morcelliana 2017; Jedin H. (a cura di), History of the Church. Abridged edition II-III, New York, Crossroad 1993; Prinzivalli E. et al. (dir.), Storia del cristianesimo, 4 vol., Roma, Carocci 2015;  Lortz J., Storia della Chiesa considerata in prospettiva di storia delle idee II, Cinisello Balsamo (MI), Edizioni Paoline 19926; Bartoloni S. (a cura di), Per le strade del mondo. Laiche e religiose fra Otto e Novecento, Bologna, il Mulino 2007.

Antologie di fonti, oltre quelle fornite dalla docente: Alberigo G. - Dossetti G. (a cura di), Conciliorum Oecumenicorum Decreta, edizione bilingue, Bologna, Ed. Dehoniane 1991; Denzinger H., Enchiridion symbolorum (a cura di P. Hünermann), edizione bilingue, Bologna, Ed. Dehoniane 1996; Brezzi P.,Fonti e studi di storia della Chiesa, Milano, Marzorati 1962, 2 vol.; Gasparri S., Fonti per la storia medievale: dal V all'XI secolo, Firenze, Sansoni 1992; Gatto L., Il Medioevo nelle sue fonti, Bologna, Monduzzi 1995; Benazzi N. (a cura di), Archivum. Documenti della Storia della Chiesa dal I secolo a oggi, Casale Monferrato, Piemme 2000; Casella F., Storia contemporanea. Antologia di documenti, Roma, LAS 2008.

Nel corso delle lezioni sarà concordata una bibliografia differenziata, in vista dell’approfondimento relativo all’area di provenienza degli studenti.

L'educazione dell'uomo è un risveglio umano

Jacques Maritain