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Storia della scuola

Programmatorna su

Codice: 00098

Docente: Rachele Lanfranchi    

Anno: 2019-2020

Semestre: 1

Orario: Martedì 1°, 2°, 3°

Sede: via Cremolino, 141


Finalità:

Il Corso ha lo scopo di dare un quadro generale della storia della scuola indicando come, dove e perché nasce la scuola, quali fattori incidono sul suo evolversi, quale rapporto esiste tra scolarizzazione e progresso socio-culturale.

Obiettivi:

Al termine del Corso lo studente è in grado di manifestare le seguenti competenze:

  • Individua quando e perché nasce la scuola
  • Individua quali fattori incidono sulla sua diffusione
  • Individua il rapporto esistente tra scuola-società- progresso

Argomenti:

Scuola nell'Antico Oriente, in Grecia, nell'antica Roma, nel cristianesimo antico, nel Medioevo, nel Rinascimento, nel secolo del metodo, nel secolo dei lumi, tra Romanticismo e Rivoluzione industriale, movimento delle Scuole Nuove, la scuola nel XX secolo, indirizzi attuali.
Alcune realizzazioni più; significative saranno oggetto di un esame più; approfondito.

Modalità di svolgimento:

Lezioni frontali e ricerca personale.

Modalità di verifica:

Esame orale.

Bibliografia:

Obbligatoria:
LANFRANCHI Rachele - PRELLEZO José Manuel, Educazione, scuola e pedagogia nei solchi della storia 2 volumi, Roma, LAS 2008, 2011 (2 ed.).

Consigliata:
PRELLEZO José Manuel - NANNI Carlo - MALIZIA Guglielmo (edd.), Dizionario di scienze dell'educazione, Roma, LAS 2008; MALIZIA Guglielmo - NANNI Carlo, Il sistema educativo italiano di istruzione e di formazione. Le sfide della società della conoscenza e della società della globalizzazione, Roma, LAS 2010.

L'educazione dell'uomo è un risveglio umano

Jacques Maritain