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Laboratorio di Pastorale giovanile

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Codice: 00055

Docente: Rosangela Siboldi    

Anno: 2019-2020

Semestre: 2

Orario:

Sede: via Cremolino, 141


Finalità:

Il laboratorio mira a promuovere una “professionalità riflessiva”, valorizzante lo stretto rapporto tra teoria e prassi, in pastorale giovanile. Attiva un processo - individuale e collettivo - focalizzato su proposte per cammini di educazione alla fede e dunque finalizzato all’“operalizzazione dei saperi”,all’acquisizione/potenziamento/applicazione di competenze nella logica metodologico-progettuale.

Obiettivi:

Lo studente al temine del laboratorio è in grado di dare prova delle seguenti competenze:

- sa valutare proposte disponibili e significative di pastorale giovanile nell’ottica di progettare cammini che favoriscono processi di risveglio/crescita nella fede in un contesto specifico;

- elabora e gestisce il processo di progettazione - che prevede l’organizzazione delle sequenze operative di discernimento, ideazione, realizzazione e verifica/valutazione - in vista di creare percorsi di crescita nella fede coerenti a determinati criteri educativo pastorali;

- interagisce durante tutto il processo di apprendimento/lavoro individuale e di gruppo con l’attenzione a sviluppare atteggiamenti evangelici generatori di un clima di cooperazione e sinodalità.

Modalità di svolgimento:

Il Laboratorio sarà caratterizzato dal lavoro in sinergia favorito da dinamiche adatte per le varie fasi di studio/ricerca e elaborazione personale e/o di gruppo; di comunicazione/presentazione dell’apporto personale e/o di gruppo; di verifica-valutazione secondo criteri metodologici ed educativo pastorali specifici.

Modalità di verifica:

La conduzione del laboratorio è scandita da verifiche-valutazioni richieste dalle varie fasi. Le verifiche in itinere e finale valutano il grado di partecipazione, la qualità degli apporti consegnati e la qualità dell’interazione.

Bibliografia:

Obbligatoria:Riferimenti indicati secondo ilcontesto di educazione alla fede scelto dagli studenti.

Consigliata: BARBIERIN. S. (a cura di), Istituzioni educative e formative: lineamenti storici, configurazioni strutturali, modalità operative, Padova, CLEUP 2006; CENTRO SALESIANO PASTORALE GIOVANILE, Itinerari di educazione alla fede. Una proposta pedagogico - pastorale = Proposte di pastorale giovanile, Leumann (TO), Elledici 199511; DICASTERO PER LA PASTORALE GIOVANILE SALESIANA, La pastorale giovanile salesiana. Quadro di riferimento, Roma, Editrice SDB 20143; ISTITUTO DI TEOLOGIA PASTORALE-FACOLTÀ DI TEOLOGIA UPS(ROMA), Pastorale giovanile. Sfide, prospettive ed esperienze, Leumann (TO), Elledici 2003; ISTITUTO FIGLIE DI MARIA AUSILIATRICE, Perché abbiano Vita e Vita in abbondanza. Linee orientative della missione educativa delle FMA, Leumann (TO), Elledici 2005; MIDALI M. - TONELLI R. (a cura di), Dizionario di Pastorale giovanile, Leumann (TO), Elledici 19922; MORAL J. L., Giovani e chiesa. Ripensare la prassi cristiana con i giovani, Leumann (TO), Elledici 2010; MORAL J. L., Giovani senza fede? Manuale di pronto soccorso per ricostruire con giovani la fede e la religione, Leumann (TO), Elledici 2007; MORAL J. L., Giovani, fede e comunicazione. Raccontare ai giovani l’incredibile fede di Dio nell’uomo, Leumann (TO), Elledici 2008; ORLANDO CIAN D. (a cura di), Didattica universitaria tra teorie e pratiche, Lecce, Pensa Multimedia Editore 2002; PINNA S. - TONELLI R., Una pastorale giovanile per la vita e la speranza. Radicati sul cammino percorso per guardare meglio verso il futuro, Roma, LAS 2011;Rivista Note di Pastorale Giovanile (Elledici); Youth catechism. Per conoscere e vivere la fede della Chiesa, Roma, Città Nuova 2011; VALLABARAJ J., Animazione e pastorale giovanile. Un’introduzione al paradigma olistico, Leumann (TO), Elle Di Ci 2008; VOLONTARIATO INTERNAZIONALE DONNA EDUCAZIONE SVILUPPO(VIDES), Orientamenti per la formazione dei volontari, Roma, Vides 2014; ID.,– ISTITUTO FIGLIE DI MARIA AUSILIATRICE, Per una civiltà dell’amore. 25 anni di volontariato dei giovani per i giovani, a cura di Borsi Mara, Roma, Edizione CIPSI 2012.

L'educazione dell'uomo è un risveglio umano

Jacques Maritain