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Home > Elenco attività formative > Educazione degli adulti

Educazione degli adulti

Programmatorna su

Codice: 00024
Docente: Paolo Di Rienzo
Anno: 2016-2017
Semestre: 1
Orario:
Sede: via Cremolino, 141

Finalità:

L’insegnamento di Educazione degli Adulti (EdA) è articolato in:
- Modulo di base
- Laboratorio

Risultati di apprendimento attesi:

Il Modulo di base intende sviluppare l'acquisizione delle conoscenze relative ai nuovi paradigmi dell'Educazione degli Adulti nella prospettiva dell'apprendimento permanente (lifelong learning).
Esso ha come obiettivi:

fornire le conoscenze di tipo storico, teorico, metodologico relative alleducazione degli adulti;
sviluppare abilità e competenze nell'ambito delle professionalità che attengono alla formazione degli adulti, con particolare attenzione all'acquisizione di metodi e strumenti qualitativi.

Il Laboratorio intende promuovere competenze relative al processo di identificazione di competenze professionali e dl apprendimenti esperienziali finalizzato al riconoscimento e alla valorizzazione delle acquisizioni maturate.
L'obiettivo specifico è così definito:

sviluppare competenze dei metodi di accompagnamento per l'analisi, il riconoscimento e la convalida degli apprendimenti non formali e informali e delle competenze degli adulti che rientrano nella formazione superiore.

Argomenti:

L’educazione degli adulti nella prospettiva dell’apprendimento permanente (lifelong learning): il quadro di sistema europeo e italiano; processi di apprendimento e di educazione degli adulti, identità adulte.
Teorie dell’apprendimento per l’educazione degli adulti.
Il costrutto di competenza.
I percorsi per riconoscere e validare le competenze
Le metodologie qualitative: metodi attivi, il metodo biografico e il bilancio delle competenze.
Le nuove tecnologie per l’apprendimento permanente e l’educazione degli adulti.

Modalità di svolgimento:

Il Corso ha una struttura didattica blended, con l’integrazione di attività didattiche in presenza e attività didattiche on line.

Modalità e criteri di verifica:

La prova è di tipo orale, costituita da un colloquio avente per oggetto i contenuti dei testi indicati e i progetti di lavoro elaborati.

Bibliografia:

ALBERICI A., Imparare sempre nella società della conoscenza, Milano, Bruno Mondadori 2002; DI RIENZO P., Educazione informale in età adulta. Temi e ricerche sulla convalida dell'apprendimento pregresso nell'università, Roma, Anicia 2012; KNOWLES M., La formazione degli adulti come autobiografia, Milano, Raffaello Cortina 1996.