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Filosofia morale

Programmatorna su

Codice: 00030

Docente: Maria Spólnik    

Anno: 2009-2010

Semestre: 2°

Orario: Martedì 1°, 2°, 3°

Sede: via Cremolino, 141


Obiettivi:

Il corso intende offrire un’introduzione generale e sintetica ai concetti principali della filosofia morale. È orientato all’approfondimento di una consapevolezza morale e di un’attitudine e coscienza etica che sappia affrontare le problematiche più urgenti del nostro tempo. Mira a formare l’atteggiamento riflessivo nei confronti della persona, della natura, dei doveri morali, la capacità di riconoscere i valori fondamentali e a saperli gerarchizzare, l’attitudine ad assumersi la responsabilità di se stesso, degli altri e delle scelte morali, con un particolare riferimento alla professione dell’educatore.

Argomenti:

1. Mappa concettuale dell’etica: teorie e definizioni
2. «L’uomo agisce»: la persona come soggetto dell’attività morale
3. Le strutture fondamentali dell’esperienza morale
4. L’amicizia come luogo concreto nel quale la moralità può essere imparata, motivata e sostenuta
5. Alcuni problemi dell'etica filosofica nella prospettiva del pensiero contemporaneo

Modalità di svolgimento:

Lezioni con audiovisivi, dialogo e discussione in aula, letture critiche di alcuni testi filosofici sulle problematiche etiche.

Modalità di verifica:

Esame orale.

Bibliografia:

Aristotele, Etica Nicomachea, Milano, BUR 1994, 2 voll.; Bauman Z., Le sfide dell’etica, Milano, Feltrinelli 1996; Da Re A., Filosofia morale, Milano, Mondadori 2003 (per una panoramica storica generale); Konrad M., Dalla felicità all’amicizia: percorso di etica filosofica, Città del Vaticano, Lateran University Press 2007; Vendemiati A., In prima persona. Lineamenti di Etica Generale, Città del Vaticano, Urbaniana University Press 20042; Vigna C. (a cura di), Introduzione all’etica, Milano, Vita e Pensiero 2001; Vigna C. – Zanardo S. (a cura di), Etica di frontiera. Nuove forme del bene e del male, Milano, Vita e Pensiero 2008.Altri testi verranno indicati durante le lezioni.

L'educazione dell'uomo è un risveglio umano

Jacques Maritain