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Questioni di metodologia dell'educazione

Programmatorna su

Codice: SP400
Docente: Maria Marchi    
Anno: 2009-2010
Semestre: 1°
Orario: Venerdì 2°, 3°, 4°
Sede: via Cremolino, 141

Risultati di apprendimento attesi:

Il corso si propone di aiutare gli studenti a scoprire la natura e il valore del fenomeno “incontro nella formazione della personalità e a valorizzarlo sia nella prospettiva dell’autoformazione continua, sia in proiezione educativa e comunitaria.

Argomenti:

Introduzione: Educare oggi. Dall'ideale del dominio all'ideale dell'incontro.
1. L'incontro nel pensiero di R. Guardini. 2. Dialogo e creatività. 3. Linguaggio, creatività, senso della vita. 4. Parola e silenzio come veicoli dell'incontro. 5. L'incontro come via all'umanesimo dell'unità. 6. L'amore interpersonale. 7. Dialogo e pienezza di vita. 8. L'incontro interpersonale e la scoperta del senso della vita.

Modalità di svolgimento:

Lezioni frontali accompagnate dall’uso di schemi e sussidi audiovisivi e da brevi esercitazioni in forma di elaborazione di alcune schede di sintesi da parte degli studenti.

Modalità e criteri di verifica:

La verifica sarà effettuata in duplice forma: in itinere e finale, allo scopo di sostenere e facilitare l’assimilazione progressiva dei contenuti.

Bibliografia:

Obbligatoria: Fedeli C., Guardini maestro. Introduzione alla riflessione guardiniana sull'educazione e suoi fondamenti, in Scuola e Didattica 36(1990)2, 5-8; 3, 6-9; Guardini R., Persona e libertà. Saggi di fondazione della teoria pedagogica, Brescia, La Scuola 1993; López Quintás A., El encuentro y la plenitud de la vida espiritual, Madrid, Publicaciones Claretianas 1990; Marchi M., La maestra, formatrice di religiose educatrici, in Rosanna E. – Del Core G. (a cura di), La vita religiosa alle soglie del Duemila. Verso quali modelli formativi?, Roma, LAS 1997, 387-400.
Consigliata: Buber M., Il cammino dell'uomo, Magnano, Edizioni Qiqajon 1990; Id., Incontro. Frammenti autobiografici, Roma, Città Nuova 1998; López Quintás A., Cómo lograr una formación integral, Madrid, San Pablo 1996; Id., L'uomo: un essere chiamato da Dio. Il vero post-moderno secondo R. Guardini, in Rivista di Scienze dell'educazione 29 (1991) 3, 369-390; Rossi B., L'incontro educativo, in Aa.Vv., Itinerari pedagogici e culturali, Siena, Cantagalli 2000, 343-350.

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