Scienze dell'Educazione, Scienze Pedagogiche, Educatore Professionale socio-pedagogico, Laurea Magistrale, Psicologia dello Sviluppo, Pastorale Giovanile, Scienze Religiose ISSR, Insegnare Religione,
Laboratorio di analisi dei disturbi dell'apprendimento
Programmatorna su
Codice: 00158
Docente: Elena Trecate Maria Grazia Vergari
Anno: 2009-2010
Semestre: 2°
Orario: Lunedì 2°, 3°
Sede: via Cremolino, 141
Seconda parte: Aspetti operativi. Presentazione di casi, di strumenti per la diagnosi e strumenti compensativi e dispensativi, software per la didattica.
Docente: Elena Trecate Maria Grazia Vergari
Anno: 2009-2010
Semestre: 2°
Orario: Lunedì 2°, 3°
Sede: via Cremolino, 141
Risultati di apprendimento attesi:
Fornire agli studenti conoscenze di base circa i disturbi dell’apprendimento e la loro gestione all’interno della scuola.Argomenti:
Prima parte : I disturbi dell’apprendimento: inquadramento generale. I prerequisiti dell’apprendimento scolastico: individuazione dei pre-requisiti e prevenzione dell’insorgere di difficoltà di apprendimento. I disturbi della letto-scrittura: descrizione delle caratteristiche del disturbo, presentazione di strumenti per l’individuazione e di strategie di intervento. I disturbo del calcolo: descrizione delle caratteristiche del disturbo, presentazione di strumenti per l’individuazione e di strategie di intervento. Il colloquio con i genitori del bambino con difficoltà.Seconda parte: Aspetti operativi. Presentazione di casi, di strumenti per la diagnosi e strumenti compensativi e dispensativi, software per la didattica.
Modalità di svolgimento:
I nuclei teorici saranno svolti attraverso lezioni frontali attraverso l’utilizzo di power point e modalità attive.Modalità e criteri di verifica:
La valutazione viene fatta sulla frequenza e partecipazione e sull’apprendimento dei concetti fondamentali del corso. Verrà inoltre richiesto un elaborato scritto (verifica mediante esame orale).Bibliografia:
Verrà fornita durante lo svolgimento del corso.Risorse
Nessuna risorsa segnalata