OTTONE Enrica

• 00061 - Pedagogia sociale I
• 00231 - Etica e Deontologia professionale
• 00315 - 00316 - Tirocinio Educatore nei servizi per l'infanzia
• 00317 - 00318 - Tirocinio Educatore nei servizi socio-educativi
• 00319 - Tirocinio Scienze Pedagogiche - Pedagogista nei servizi socio-educativi

• 00060 - Pedagogia interculturale
• 00061 - Pedagogia sociale I
• 00231 - Etica e Deontologia professionale
• 00235 - Laboratorio del gioco e dell'animazione educativa
• 00237 - Laboratorio di metodologia dell'animazione educativa
• 00315 - 00316 - Tirocinio Educatore nei servizi per l'infanzia
• 00317 - 00318 - Tirocinio Educatore nei servizi socio-educativi
• 00319 - Tirocinio Scienze Pedagogiche - Pedagogista nei servizi socio-educativi

Volumi in Collane della Facoltà

• CHINELLO Maria Antonia - OTTONE Enrica - RUFFINATTO Piera, (a cura di)Educare è prevenire. Proposte per educatori = Orizzonti Roma, LAS 2015 p. 303.

  Presentazione del volume

• OTTONE Enrica, Diritto all'educazione e processi educativi scolastici. Un percorso di ricerca-azione in una scuola secondaria di secondo grado = Il Prisma Roma, LAS 2006 p. 336.

  Presentazione del volume

Altri Volumi

• OTTONE Enrica, La transizione digitale e i processi formativi: opportunità e pericoli. Rapporto finale. Progetto di ricerca intervento promossa dal CNOS-FAP, Roma, CNOS FAP - Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali 2023.
• OTTONE Enrica - PANDOLFI Luca, Education in Multiculturality. Education to Interculturality in Ecclesiastical Institutions od Higher Education and in Formation Communities for Catholic Consacrated Life in Italy, Open Access: https://www.urbaniana.press/ =[Open Access: https://www.urbaniana.press/], Città del Vaticano, Urbaniana University Press 2023.
• OTTONE Enrica, Progetto di ricerca-intervento: La transizione digitale e i processi formativi: Opportunità e pericoli. Rapporto finale, Roma, CNOS FAP - Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali 2023.
• OTTONE Enrica, Dirigere se stessi nello studio e nel lavoro. Competenzestrategiche.it: strumenti e applicazioni, Roma, RomaTre-Press 2020.
• OTTONE Enrica, Progetto di ricerca-intervento sul ruolo del portfolio digitale. Strumento di Formazione Professionale iniziale e continua dei docenti del secondo ciclo del sistema istruttivo e formativo, in particolare dell'IeFP. Verifica della possibilità di estensione al caso degli allievi, Rapporto finale, Roma, CNOS FAP - Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali 2019.
• CHINELLO Maria Antonia - OTTONE Enrica - RUFFINATTO Piera, Formatori in stile salesiano. Linee guida e schede formative per gli Operatori del CIOFS-FP, Milano, Franco Angeli 2019.
• OTTONE Enrica, Guida all'uso della piattaforma www.competenzestrategiche.it. Seconda edizione, Roma, CNOS FAP - Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali 2019.
• OTTONE Enrica, Guida all'uso della piattaforma www.competenzestrategiche.it. Estratto della ricerca "Strumenti e metodologie di orientamento formativo e professionale nel quadro dei processi di apprendimento permanente" promossa dal CNOS-FAP e coordinata dal prof. Michele Pellerey, Roma, CNOS FAP - Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali 2017.
• OTTONE Enrica, Apprendo. Strumenti e attività per promuovere l'apprendimento, Roma, Anicia 2014.
• OTTONE Enrica, Imparare a dirigere se stessi. Progettazione e realizzazione di una guida e di uno strumento informativo per favorire l'autovalutazione e lo sviluppo delle proprie competenze strategiche nello studio e nel lavoro, Roma, CNOS FAP - Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali 2013.

Articoli in altre riviste

• OTTONE Enrica, Strategie di formazione alla cittadinanza responsabile: una proposta =Seminarium 2006, p.587-608.

Contributi in opere collettanee e voci di dizionari

• OTTONE Enrica, Appendici: A) Il Questionario sulla Competenza Digitale nell’Apprendimento (QCDA); B) L’ ePortfolio dello studente della scuola secondaria di secondo grado, in PELLEREY et alii (a cura di), Progetto di ricerca-intervento: La transizione digitale e i processi formativi: Opportunità e pericoli. Rapporto finale, Roma, CNOS FAP - Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali 2023, p.233-259.
• OTTONE Enrica, La piattaforma competenzestrategiche.it: sviluppo, utilizzo e incremento dal 2011 al 2022, in PELLEREY et alii (a cura di), Progetto di ricerca-intervento: La transizione digitale e i processi formativi: Opportunità e pericoli. Rapporto finale, Roma, CNOS FAP - Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali 2023, p.169-196.
• OTTONE Enrica, La percezione e l’esperienza del Sistema preventivo oggi nell’istituto internazionale delle FMA. Risultati di un’indagine esplorativa, in SPIGA Maria Teresa - SPÓLNIK Maria - SÉÏDE Martha- RUFFINATTO Piera (a cura di), Apporto delle Figlie di Maria Ausiliatrice all'educazione(1872-2022). Percorsi, sfide e prospettive, Atti del Convegno Internazionale Roma, 25-30 settembre 2022 =Il Prisma, Roma, LAS 2023, p.351-398.
• OTTONE Enrica, La piattaforma competenzestrategiche.it: una risorsa per docenti e formatori, in PELLEREY Michele - MARGOTTINI Massimo - OTTONE Enrica (a cura di), Dirigere se stessi nello studio e nel lavoro. Competenzestrategiche.it: strumenti e applicazioni, Roma, RomaTre-Press 2020, p.45-55.
• OTTONE Enrica, L’uso dell’ePortfolio come strumento di Formazione Professionale iniziale e in servizio, in PELLEREY Michele – EPIFANI Filippo – GRZADZIEL Dariusz – MARGOTTINI Massimo – OTTONE Enrica, Progetto di Ricerca-intervento sul ruolo del portfolio digitale. Strumento di Formazione Professionale iniziale e continua dei docenti del secondo ciclo del sistema istruttivo e formativo, in particolare dell’IeFP. Verifica della possibilità di estensione al caso degli allievi. Rapporto finale, Roma, CNOS FAP - Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali 2019, p.174-250.
• OTTONE Enrica, Un modello di ePortfolio per l'apprendimento e lo sviluppo dell'identità professionale in un contesto formativo universitario, in PELLEREY Michele - GRZADZIEL Dariusz - MARGOTTINI Massimo - EPIFANI Filippo - OTTONE Enrica (a cura di), Progetto di ricerca-intervento sul ruolo del portfolio digitale. Strumento di Formazione Professionale iniziale e continua dei docenti del secondo ciclo del sistema istruttivo e formativo, in particolare dell'IeFP. Verifica della possibilità di estensione al caso degli allievi, Rapporto finale, Roma, CNOS FAP - Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali 2019, p.174-250.
• OTTONE Enrica, L'ePortfolio degli apprendimenti. Un'eperienza di valorizzazione dell'ePortfolio in funzione formativa con gli studenti universitari, in PELLEREY Michele (a cura di), Strumenti e metodologie di orientamento formativo e professionale nel quadro dei processi di apprendimento permanente, Roma, CNOS FAP - Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali 2017, p.23-47.
• OTTONE Enrica, Essere onesti cittadini e cittadine, oggi, in CHINELLO Maria Antonia - OTTONE Enrica - RUFFINATTO Piera (a cura di), Educare è prevenire. Proposte per educatori =Orizzonti 30, Roma, LAS 2015, p.147-165.
• OTTONE Enrica, Percorsi e strumenti per l'autoformazione, la formazione e l'intervento, in PELLEREY Michele - GRZADZIEL Dariusz - MARGOTTINI Massimo - EPIFANI Filippo - OTTONE Enrica (a cura di), Imparare a dirigere se stessi. Progettazione e realizzazione di una guida e di uno strumento informativo per favorire l'autovalutazione e lo sviluppo delle proprie competenze strategiche nello studio e nel lavoro, Roma, CNOS FAP - Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali 2013, p.225-318.
• OTTONE Enrica - SÉÏDE Martha, La persona in crescita al centro della progettualità educativa, in BORSI Mara - RUFFINATTO Piera (a cura di), Sistema preventivo e situazioni di disagio. L'animazione di un processo per la vita e la speranza delle nuove generazioni =Orizzonti 23, Roma, LAS 2008, p.73-97.



Articoli in Rivista di Scienze dell'Educazione

• OTTONE Enrica, Formazione e intelligenza artificiale: sfide, opportunità e competenze, in Rivista di Scienze dell'Educazione 62(2024)1, p. 105-122.
• MENEGHETTI Antonella - OTTONE Enrica, Introduzione al Dossier «Presente e memoria», in Rivista di Scienze dell'Educazione 59(2021)2, p. 158-161.
• OTTONE Enrica, Nutrire la vita: compito e sfida. Introduzione al Dossier, in Rivista di Scienze dell'Educazione 54(2016)1, p. 26-28.
• OTTONE Enrica, Educare onesti cittadini e cittadine oggi, in Rivista di Scienze dell'Educazione 51(2013)3, p. 388-400.
• OTTONE ENRICA, Comprendere l'altro. Introduzione al Dossier, in Rivista di Scienze dell'Educazione 48(2010)2, p. 166-169.
• OTTONE Enrica, Educare alla cittadinanza nel contesto globale. La proposta dell'OXFAM inglese, in Rivista di Scienze dell'Educazione 41(2003)1, p. 166-173.