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Il Sistema Preventivo nell'Istituto delle FMA (insegnamento libero)

Programmatorna su

Codice: Z0203
Docente: Magna Mayela Martinez Jimenez    
Anno: 2021-2022
Semestre: 2
Orario:
Sede: via Cremolino, 141

Finalità:

Programma da definire

Risultati di apprendimento attesi:

Introdurre le studenti allo studio del Sistema preventivo compreso ed attuato nell’Istituto delle Figlie di Maria Ausiliatrice nella sua dimensione storico-pedagogica e in dialogo con le problematiche educative contemporanee.

Argomenti:

Presentazione dell’insegnamento nelle sue finalità e articolazione ed in rapporto con le altre discipline del curriculum. Le fonti per lo studio del metodo educativo delle FMA. Il Sistema preventivo nell’esperienza educativa di Maria Domenica Mazzarello e delle prime comunità di Mornese e Nizza Monferrato. La reinterpretazione del Sistema preventivo nell’esperienza educativa di Maddalena Morano, Emilia Mosca, Elisa Roncallo. Il Manuale del 1908 e l’ottica relazionale del Sistema preventivo negli insegnamenti di don Filippo Rinaldi. Il Sistema Preventivo nella svolta ermeneutica degli anni Sessanta: madre Angela Vespa. Percorsi di rilettura del Sistema Preventivo negli anni Ottanta e Novanta. Le prospettive pedagogiche di riferimento per l’applicazione del Sistema Preventivo nelle Linee della missione educativa delle FMA Perché abbiano Vita e Vita in abbondanza.

Modalità di svolgimento:

Lezioni frontali esposte con utilizzo di diverse tecniche. Approfondimenti personali e in gruppo di alcuni aspetti del metodo e discussione in aula.

Modalità e criteri di verifica:

Esame orale.

Bibliografia:

Obbligatoria: RUFFINATTO P., La relazione educativa. Orientamenti ed esperienze nell’Istituto delle Figlie di Maria Ausiliatrice, Roma, LAS 2003.
Consigliata: CAVAGLIà P., El Sistema preventivo ed la educación de la mujer. Esperiencia pedagógica de las Hijas de María Auxiliadora, Madrid, Editorial CCS 1999; RUFFINATTO P. - BORSI M. (a cura di),Sistema preventivo e situazioni di disagio. L’animazione di un processo per la vita e la speranza delle nuove generazioni, Roma, LAS 2008; RUFFINATTO P., La fedeltà allo "spirito di don Bosco" chiave interpretativa della metodologia educativa delle FMA, in ID., - SÉÏDE M., L’arte di educare nello stile del Sistema Preventivo. Approfondimenti e prospettive, Roma, LAS 2008, 19-87; RUFFINATTO P., L’amorevolezza educativa nei testi normativi delle Figlie di Maria Ausiliatrice (1878-1982), in ID., - SÉÏDE M.,L’arte di educare nello stile del Sistema Preventivo. Approfondimenti e prospettive, Roma, LAS 2008, 337-386; ID., - SÉÏDE M.,Accompagnare alla sorgente in un tempo di sfide educative, Roma, LAS 2010.

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