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Laboratorio di metodologie didattiche per la formazione degli adulti

Programmatorna su

Codice: 00266
Docente: Francesca Romana Busnelli    
Anno: 2020-2021
Semestre: 1
Orario:
Sede: via Cremolino, 141

Finalità:

Il Corso si propone di fornire agli studenti di sperimentare differenti metodologie didattiche nell’ambito della formazione degli adulti.

Risultati di apprendimento attesi:

Al termine del Corso lo studente è in grado di manifestare le seguenti competenze:

  • conosce elementi teorici di base sull'intervento formativo con persone adulte;
  • conosce elementi teorici di base sulle diverse metodologie didattiche nell'ambito della formazione degli adulti;
  • comprende come utilizzare efficacemente alcune metodologie didattiche e formative.

Argomenti:

  • Teorie dell'apprendimento adulto
  • Luoghi della formazione
  • Tipologie di intervento formativo
  • Ciclo di vita di un progetto formativo
  • Metodi didattici e formativi
  • Giochi d'aula

Modalità di svolgimento:

Il Corso si svolge mediante lezioni frontali, studio individuale della documentazione fornita sulla piattaforma online e giochi d’aula.

Modalità e criteri di verifica:

L’esame orale consisterà nella presentazione di una ricerca su uno specifico metodo didattico e nella descrizione delle metodologie che sottendono a tale metodo. Sarà oggetto di valutazione anche la partecipazione alle esercitazioni in aula.

Bibliografia:

MARCATO P. - DEL GUASTA C. - BERNACCHIA M., Gioco e dopogioco. Con 48 giochi di relazione e comunicazione, Bari, Edizioni La Meridiana, 1995; QUAGLINO G.P. (a cura di), Formazione. I Metodi, Raffaello Cortina, Milano 2014; SIMEONE D.,La supervisione del lavoro educativo. La supervisione come strumento di cambiamento e di crescita professionale, in Animazione Sociale (2003).

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