Scienze dell'Educazione, Scienze Pedagogiche, Educatore Professionale socio-pedagogico, Laurea Magistrale, Psicologia dello Sviluppo, Pastorale Giovanile, Scienze Religiose ISSR, Insegnare Religione,
Elementi di statistica
Programmatorna su
Codice: 00025
Docente: Alessandra Smerilli
Anno: 2011-2012
Semestre: 1°
Orario: Martedì 4°, 5°, 6°
Sede: via Cremolino, 141
- Fornire concetti e metodologie di base della statistica descrittiva, in modo da abilitare ad una rappresentazione sintetica, grafica e numerica, di dati riguardanti caratteristiche qualitative e quantitative rilevati su popolazioni oggetto di studio.
- Fornire elementi di statistica inferenziale per lo studio dei campioni.
- Abilitare all'uso del software Excel per l'analisi dei dati.
- Abilitare alla lettura di articoli scientifici contenenti risultati di ricerche in campo educativo.
Esame scritto e orale.
Altri testi di riferimento: MIGLIORE M. C., L’indagine statistica in campo sociale, Milano, Franco Angeli 2007; MARVULLI R., Introduzione alla statistica descrittiva, Torino, UTET 2007; MICELI R. - TESTA S., Statistica e trappole, Torino, Libreria Stampatori 2001; IODICE C. (a cura di), Nozioni elementari di statistica, Napoli, Edizioni Giuridiche Simone 2006.
Docente: Alessandra Smerilli
Anno: 2011-2012
Semestre: 1°
Orario: Martedì 4°, 5°, 6°
Sede: via Cremolino, 141
Risultati di apprendimento attesi:
Il corso si propone di:- Fornire concetti e metodologie di base della statistica descrittiva, in modo da abilitare ad una rappresentazione sintetica, grafica e numerica, di dati riguardanti caratteristiche qualitative e quantitative rilevati su popolazioni oggetto di studio.
- Fornire elementi di statistica inferenziale per lo studio dei campioni.
- Abilitare all'uso del software Excel per l'analisi dei dati.
- Abilitare alla lettura di articoli scientifici contenenti risultati di ricerche in campo educativo.
Argomenti:
- Definizioni e notazione di base.
- Rilevazione dei dati.
- Distribuzioni di frequenza, tabelle e grafici.
- Valori medi.
- Variabilità.
- Tabelle a doppia entrata.
- Indipendenza, connessione e associazione.
- Dipendenza e correlazione.
- Dalla descrizione all’inferenza.
Modalità di svolgimento:
Il corso prevede l’alternanza di lezioni frontali e ore di laboratorio.Modalità e criteri di verifica:
Ad ogni studente verrà chiesto di preparare un breve elaborato con un’analisi di dati.Esame scritto e orale.
Bibliografia:
MECATTI F., Statistica di base, Milano, McGraw-Hill 2008.Altri testi di riferimento: MIGLIORE M. C., L’indagine statistica in campo sociale, Milano, Franco Angeli 2007; MARVULLI R., Introduzione alla statistica descrittiva, Torino, UTET 2007; MICELI R. - TESTA S., Statistica e trappole, Torino, Libreria Stampatori 2001; IODICE C. (a cura di), Nozioni elementari di statistica, Napoli, Edizioni Giuridiche Simone 2006.
Risorse
Nessuna risorsa segnalata