Scienze dell'Educazione, Scienze Pedagogiche, Educatore Professionale socio-pedagogico, Laurea Magistrale, Psicologia dello Sviluppo, Pastorale Giovanile, Scienze Religiose ISSR, Insegnare Religione,

Sai quali sono le pagine più ricercate nel nostro sito?

ENGITA
Home > Elenco attività formative > Pedagogia speciale

Pedagogia speciale

Programmatorna su

Codice: 00063

Docente: Piera Ruffinatto    

Anno: 2009-2010

Semestre: 1°

Orario: Venerdì 1°, 2°, 3°

Sede: via Cremolino, 141


Obiettivi:

Il corso si propone un approccio alle problematiche pedagogiche ed educative degli allievi con disabilitá nella prospettiva dell’integrazione e dell’inclusione e attraverso la conoscenza delle buone prassi che si possono attuare nella scuola e in altre agenzie educative.

Argomenti:

Cenni sull’origine della Pedagogia speciale: dalle scuole speciali, all’inserimento e all’integrazione; l’ICF e gli strumenti per la diagnosi funzionale, l’elaborazione del profilo dinamico funzionale e il Piano educativo individualizzato; l’intervento di “rete”: il ruolo della famiglia, della scuola, delle agenzie educative extrascolastiche nei problemi delle “diversità”; le difficoltà e i disturbi specifici dell’apprendimento.

Modalità di svolgimento:

Lezioni frontali con l’utilizzo di diverse tecniche. Approfondimenti personali e di gruppo guidati.

Modalità di verifica:

Esame orale con la presentazione di un lavoro scritto.

Bibliografia:

Pavone M., Educare nelle diversità. Percorsi per la gestione dell’handicap nella scuola dell’autonomia, Brescia, La Scuola 2001; Canevaro A. (a cura di), La difficile storia degli handicappati, Roma, Carocci 2000; Trisciuzzi L. e collab., Manuale di pedagogia speciale, Roma-Bari, Laterza 1999; Ianes D. – Celi F., Nuova guida al piano educativo individualizzato. Diagnosi, profilo dinamico funzionale, obiettivi e attività didattiche, Trento, Erickson 19952; De Anna L., Pedagogia speciale. I bisogni educativi speciali, Milano, Guerini Studio 1988; Ianes D. – Macchia V., La didattica per i bisogni educativi speciali. Strategie e buone prassi di sostegno inclusivo, Trento, Erikson 2008; Canevaro A., L’integrazione scolastica degli alunni con disabilità, Trento, Erikson 2007; D’Alonzo L., Integrazione del disabile. Radici e prospettive educative, Brescia, La Scuola 2008; Canevaro A. – D’Alonzo L. – Ianes D. (a cura di), L’integrazione scolastica di alunni con disabilità dal 1977 al 2007, Bolzano, University Press 2009; D’Alonzo L., Pedagogia speciale per preparare alla vita, Brescia, La Scuola 2006; Organizzazione Mondiale della Sanità, ICF Classificazione internazionale del funzionamento, delle disabilità, della salute, Trento, Erikson 2004; Id., Classificazione internazionale del Funzionamento, della Disabilitá e della Salute versione per bambini e adolescenti, ICF-CY, Trento, Erikson 2007; Ianes D., Bisogni educativi speciali e inclusioni, Trento, Erikson 2005.

L'educazione dell'uomo è un risveglio umano

Jacques Maritain