Scienze dell'Educazione Scienze Pedagogiche Educatore Professionale Sociale Laurea Magistrale Psicologia dello Sviluppo Pastorale Giovanile Scienze Religiose ISSTR Insegnare Religione
Introduzione alle fonti della spiritualità dell'Istituto delle Figlie di Maria Ausiliatrice
Programma
Docente: LOPARCO, Grazia
Corso: Spiritualità dell'Istituto delle Figlie di Maria Ausiliatrice
Anno: 2009-2010
Tipo Attività: Attività Caratterizzanti
Risultati di apprendimento attesi:
Il corso si propone di introdurre alla lettura delle fonti, farne percepire la varietà e la consistenza, in modo da sensibilizzare a una corretta comprensione e interpretazione storica.
Intende altresì sviluppare il senso di responsabilità nei confronti della documentazione attuale.
Argomenti:
1. La coscienza storica Un Istituto religioso nelle coordinate spazio-temporali: identificazione e ruolo della dimensione storica; implicanze interdisciplinari.
2. La conoscenza storica Elementi di metodologia. Cenni di descrizione e critica delle fonti. Tendenze della storiografia recente sugli istituti religiosi.
3. Approccio descrittivo e valutativo alle fonti storiche dell’Istituto delle Figlie di Maria Ausiliatrice Questione preliminare: situazione e cura degli archivi e delle biblioteche storiche. Distinzione tipologica e qualitativa delle fonti relative ai fondatori, alle prime comunità, all’Istituto di ieri e di oggi.
Modalità di svolgimento:
Le lezioni frontali saranno integrate con l’esercizio guidato di lettura di fonti in edizione critica. Visita ad alcuni archivi religiosi.
Modalità e criteri di verifica:
Esame orale, a partire dall’analisi particolare di una fonte in edizione critica.
Bibliografia:
Appunti del Professore e bibliografia indicata durante le lezioni.2° incontro Custodi del Giardino (4ª edizione)
Ecologia integrale e cura delle nuove generazioni (presso Auditorium UISG, Piazza di Porta S. Angelo, 28)
Termine versamento 2° rata tasse accademiche
Termine consegna attestazione di frequenza insegnamenti 2° semestre
Termine iscrizione esami sessione estiva