Scienze dell'Educazione Scienze Pedagogiche Educatore Professionale Sociale Laurea Magistrale Psicologia dello Sviluppo Pastorale Giovanile Scienze Religiose ISSTR Insegnare Religione
Linee di spiritualità mariana
Programma
Docente: POCHER Linda
Anno: 2018-2019
Orario:
Venerdì 1°, 2°, 3°
Risultati di apprendimento attesi:
Al termine dell'insegnamento la studente è in grado di manifestare le seguenti competenze:
- conosce i contenuti fondamentali relativi alla persona e alla missione di Maria di Nazaret nella storia della salvezza, nella tradizione e nel magistero della Chiesa
- è capace di riflettere teologicamente sull'esperienza mariana vissuta dai fondatori e di assumere più consapevolmente la dimensione mariana del carisma affidato all'Istituto delle Figlie di Maria Ausiliatrice
- è in grado di promuovere una più profonda conoscenza di Maria e della sua presenza di Madre ed educatrice nella Chiesa e nella umanità e di introdurre ad una relazione filiale e feconda con lei
Argomenti:
Premessa: La riflessione teologico-spirituale su Maria, la Madre di Gesù Cristo e della Nuova Umanità.
I - La mariologia alla svolta conciliare e post-conciliare: Il messaggio di Lumen Gentium VIII e il suo sviluppo nel magistero pontificio; La riflessione teologica su Maria e le sue coordinate fondamentali; Spiritualità cristiana - spiritualità mariana.
II - Maria, la Madre di Gesù e della Nuova Umanità, secondo le Scritture: Prefigurazioni mariane nell'Antico Testamento; La presenza discreta e fondamentale di Maria nel Nuovo Testamento; Una sintesi biblico-teologica.
III - La Theotokos nella fede della Chiesa: il significato teologico e antropologico dei dogmi mariani (Maternità divina, Verginità perpetua, Immacolata concezione, Assunzione in cielo).
IV - Una proposta sistematica: In Maria, la Donna della Nuova Alleanza, una luce per il mistero umano; Maria, la Madre, nella nascita e crescita del credente in Cristo; Maria futuro dell'umanità e del mondo.
V - L'identità mariana dell'Istituto delle Figlie di Maria Ausiliatrice «monumento vivo della riconoscenza di don Bosco a Maria»: la dimensione mariana della vocazione delle Figlie di Maria Ausiliatrice dalle origini dell'Istituto alle attuali Costituzioni.
Modalità di svolgimento:
Lezioni frontali - Lettura guidata delle principali fonti bibliche, liturgiche, magisteriali - Lavori di gruppo - Discussioni in aula - Approfondimenti tematici personali
Modalità e criteri di verifica:
L'esame finale consisterà in un colloquio, volto a verificare l'apprendimento e la capacità di trasmissione dei contenuti svolti durante il corso. Per chi lo desiderà sarà possibile iniziare con un argomento a scelta. Nella valutazione si terrà conto dei lavori svolti in classe e personalmente durante il semestre.
Bibliografia:
Dispensa del docente con bibliografia specifica per ogni nucleo del Corso.
Testi di consultazione: FABRIS R. (a cura di), Spiritualità del Nuovo Testamento, Roma, Borla 1985; PERETTO E. (a cura di), La spiritualità mariana: legittimità, natura, articolazione, Roma, Marianum 1994; DE FIORES S., Maria sintesi di valori. Storia culturale della mariologia, Cinisello Balsamo (MI), San Paolo 2005; PINKUS L., Maria di Nazaret fra storia e mito, Padova, Il Messaggero 2009; RATZINGER J., Maria Chiesa nascente, Cinisello Balsamo (MI), San Paolo 1998; BOFF C.M., Mariologia sociale, Brescia, Queriniana 2007; DE FIORES S.-MEO S. (a cura di), Nuovo Dizionario di Mariologia, Cinisello Balsamo (MI), San Paolo 1986; DE FIORES S., Maria. Nuovissimo Dizionario, Bologna, Dehoniane 2006, voll 2; DE FIORES S.-FERRARI SCHIEFFER V.-PERRELLA S. (a cura di), Mariologia. Dizionari San Paolo, Cinisello Balsamo (MI), San Paolo 2009; MANELLO M.P. (a cura), Madre ed educatrice. Contributo sull'identità mariana dell'Istituto delle Figlie di Maria Ausiliatrice, Roma, LAS,1988, DOSIO M.-GANNON M.-MANELLO M.P.-MARCHI M., «Io ti darò la Maestra...» Il coraggio di educare alla scuola di Maria, Roma, Las 2005, FARINA M.-SIBOLDI R.-SPIGA M.T., Filialità. Percorsi di riflessione e di ricerca, Città del Vaticano, LEV 2014.
Openday | 17.00-18.30
Termine consegna attestazione di frequenza insegnamenti 2° semestre
Termine iscrizione esami sessione estiva
Termine consegna Tesi di Licenza - Discussione sessione autunnale (ottobre)