Filosofia delle relazioni umane

Programma

Codice: 00271 - Filosofia delle relazioni umane
Docente: ZANARDO Susy
Anno: 2023-2024
Orario:

0



Risultati di apprendimento attesi:

Al termine dell’insegnamento gli studenti dovranno dimostrare di aver acquisito le capacità di:

  • comprendere e discutere testi scientificamente avanzati;
  • confrontare le diverse posizioni teoriche e riflettere autonomamente sulle tematiche affrontate;
  • comunicare in modo chiaro e coerente conoscenze, idee, problemi e possibili prospettive di ricerca;
  • prospettare possibili applicazioni delle conoscenze acquisite al proprio ambito professionale;
  • acquisire consapevolezza delle questioni trattate e sapersi aggiornare autonomamente sul dibattito in corso, così da far maturare la propria professionalità educativa.

Argomenti:

Il corso prevede tre moduli principali che vanno dalla trattazione generale dell’identità personale allo sviluppo specifico dell’identità di genere:

I. Identità relazionale:

  • la persona come essere relazionale spirituale, come desiderio d’altri e d’Altro, come orizzonte intenzionale trascendentale, aperto all’Intero.
  • Le relazioni di dono come espressione di riconoscimento dell’altro e spazio di dispiegamento dell’umanità.

II. Identità di genere:

  • sesso, genere, transgender, queer: un tentativo di chiarificazione terminologica
  • Le matrici del femminismo e la questione dell’identità di genere: femminismo dell’uguaglianza, pensiero della differenza sessuale, teorie di genere e teorie queer.
  • L’identità di genere come relazione fra corpo vissuto, rappresentazioni culturali e libero senso di sé.

III. La relazione uomo-donna: sfide, risorse e criticità. Analisi di alcune questioni:

  • la violenza sulle donne.
  • Maternità e gestazione per altri.
  • L'alleanza di coppia: dalla contrattazione alla libera donazione di sé.

Modalità di svolgimento:

Le attività di insegnamento e di apprendimento previste sono le seguenti:

  • lezione frontale
  • lezione interattiva
  • discussione in aula
  • studio individuale
  • lavoro di gruppo
  • esercitazione personale e/o in gruppo

Modalità e criteri di verifica:

La valutazione consisterà in un colloquio orale sui temi affrontati durante il corso e sul materiale caricato sulla Piattaforma per la Didattica online.

I criteri di valutazione riguarderanno:

  • adeguatezza del lessico disciplinare e precisione terminologica;
  • efficacia comunicativa nell’esposizione;
  • rigore nell’argomentazione;
  • ricchezza di articolazione dei collegamenti
  • capacità di confronto fra le diverse prospettive teoriche
  • riflessività e originalità nella rielaborazione delle conoscenze.

Bibliografia:

Obbligatoria:
I testi obbligatori saranno caricati sulla Piattaforma per la Didattica online.

Consigliata. Di seguito, in ordine alfabetico, una lista di libri che affrontano diversi aspetti della questione dell’identità di genere e delle relazioni sessuate, in prospettiva storica, antropologica, sociologica ed etica. Li si può consultare liberamente o si può ipotizzare la presentazione in classe di uno dei testi (o di parte di esso) scelti da uno o più studenti:

ABBATECOLA Emanuela, STAGI Luisa, TODELLA Roberto (a cura di), Identità senza confini. Soggettività di genere e identità sessuale tra natura e cultura, Milano, Franco Angeli 2008;
AGACINSKI Sylviane, L’uomo disincarnato. Dal corpo carnale al corpo fabbricato (2019), Vicenza, Neri Pozza 2020;
BAUMAN Zygmunt, Gli usi postmoderni del sesso (2001), Bologna, Il Mulino 2013;
BRAIDOTTI Rosi, Materialismo radicale. Itinerari etici per cyborg e cattive ragazze, Milano, Meltemi 2019;
BUTLER Judith, Questione di genere: il femminismo e la sovversione dell’identità (1990), Roma-Bari, Laterza 2023
BUTLER Judith, Fare e disfare il genere (2004), Milano-Udine, Mimesis 2014;
BUTLER Judith, L’alleanza dei corpi. Note per una teoria performativa dell’azione collettiva (2015), Milano, Nottetempo 2017;
CAMPANI Giovanna, Antropologia di genere, Torino, Rosenberg & Sellier 2016;
CICCONE Stefano, Essere maschi tra potere e libertà, Torino, Rosenberg & Sellier 2009;
CIGARINI Lia, La politica del desiderio e altri scritti, Napoli-Salerno, Orthotes 2022;
CHODOROW Nancy, La funzione materna. Psicanalisi e sociologia del ruolo materno (1978), Milano, La Tartaruga 1991.
CHODOROW Nancy, Femminile maschile sessuale. Sigmund Freud e oltre (1994), Milano, La Tartaruga 1995;
CONNELL Raewyn, Il genere preso sul serio. L’impatto dei corpi sessuati su lavoro, potere e percorsi di vita, Milano, Feltrinelli 2023;
DE CLERCQ Eva, Etica del gender, Brescia, Morcelliana 2018;
DELLAGIULIA Antonio (a cura di), Uomo e donna. Il senso della differenza sessuale, Roma, Las 2023;
DIMEN Muriel, GOLDNER Virginia (a cura di), La decostruzione del genere. Teoria femminista, cultura postmoderna e clinica psicoanalitica (2002), Milano, il Saggiatore 2006;
DOLTO Françoise, Il desiderio femminile (1987), Milano, Mondadori 1994;
DIOTIMA, Femminismo fuori sesto. Un movimento che non può fermarsi, Napoli, Liguori 2017;
FIUMANÒ Marisa (a cura di), Desiderio di uomo. Desiderio di donna?, Roma, Carocci 2007;
FORCADES Teresa, Siamo tutti diversi! Per una teologia queer, Roma, Castelvecchi 2016;
FORCADES Teresa, Il corpo gioia di Dio. La materia come spazio di incontro tra divino e umano, Verona, Gabrielli editori 2020;
GHIGI Rossella, SASSATELLI Roberta, Corpo, genere e società, Bologna, il Mulino 2018;
GIULIANI Gaia, GALETTO Manuela, MARTUCCI Chiara, L’amore ai tempi dello tsunami. Affetti, sessualità, modelli di genere in mutamento, Verona, ombre corte 2014;
HAYS Carolyn, Una storia d’amore. Lettera a mia figlia transgender (2022), Torino, add editore 2022;
HARAWAY Donna , Manifesto cyborg. Donne, tecnologie e biopolitiche del corpo (1991), Milano, Feltrinellli 2018;
HÉRITIER Françoise, Maschile e femminile. Il pensiero della differenza (1996), Roma-Bari, Laterza 2002;
HIRIGOYEN Marie-France, Molestie morali. La violenza perversa nella famiglia e nel lavoro (1998), Torino, Einaudi 2015;
ILLOUZ Eva, La fine dell’amore. Sociologia delle relazioni negative (2018), Torino, Codice edizioni 2020;
IRIGARAY Luce, La via dell’amore (2002), Torino, Bollati Boringhieri 2008;
IRIGARAY Luce, In tutto il mondo siamo sempre in due (2004), Milano, Baldini Castoldi Dalai 2006;
MÀDERA Romano, Amori liberi, illusi e confusi, raramente felici, in CAPPELLETTY Gordon – MÀDERA Romano, Il caos del mondo e il caos degli amori, Torino, Claudiana 2020, pp.173-252;
MAGGI Lidia, REGINATO Angelo, Corpi di desiderio. Dialoghi intorno al Cantico dei Cantici, Torino, Claudiana 2018;
MALO Antonio, Uomo o donna. Una differenza che conta, Milano, Vita e Pensiero 2017;
MARI Giuseppe (a cura di), Maschi e femmine a scuola. Profili antropologici e personalizzazione didattica, Milano, Vita e Pensiero 2017;
MARION Paola, Il disagio del desiderio. Sessualità e procreazione nel tempo delle biotecnologie, Roma, Donzelli 2017;
MOI Toril, Sex, Gender, and the Body, Oxford, Oxford University Press 2005;
MURARO Luisa, Tre lezioni sulla differenza sessuale e altri scritti, Napoli-Salerno, Orthotes 2011;
MURARO Luisa, Il lavoro della creatura piccola. Continuare l’opera della madre, Milano-Udine, Mimesis 2013;
MURARO Luisa, Le amiche di Dio. Margherita e le altre, Napoli-Salerno, Orthotes 2014;
MURARO Luisa, L’anima del corpo. Contro l’utero in affitto, Brescia, La Scuola 2016;
PACIFICO Francesco, Io e Clarissa Dalloway. Nuova educazione sentimentale per ragazzi, Venezia, Marsilio 2020;
PADOAN Ivana, SANGIULIANO Maria (a cura di), Educare con differenza. Modelli educativi e pratiche formative, Torino, Rosenberg & Sellier 2008;
PETRUCCELLI Filippo, SIMONETTI Chiara, GRASSOTTI Roberta, TRIPODI Francesca, Identità di genere. Consulenza tecnica per la riattribuzione del sesso, Milano, Franco Angeli 2014;
POST, Questioni di un certo genere, Milano, Iperborea 2021;
PRECIADO Paul B., Testo tossico. Sesso, droghe e biopolitiche nell’era farmacopornografica (2008), Roma, Fandango 2015;
REA Caterina, Corpi senza frontiere. Il sesso come questione politica, Bari, Edizioni Dedalo 2012;
REDAELLI Enrico, Judith Butler. Il sesso e la legge, Milano, Feltrinelli 2023;
RUDDICK Sara, Il pensiero materno. Pacifismo, antimilitarismo, non violenza: il pensiero della differenza per una nuova politica (1989), Como, Red edizioni 1993;
RUSSELL Legacy, Glitch Feminism (2020), Roma, Giulio Perroni editore 2021;
SCARAFFIA Lucetta, Storia della liberazione sessuale. Il corpo delle donne tra eros e pudore, Venezia, Marsilio 2019;
ULIVIERI Simonetta (a cura di), Corpi violati. Condizionamenti educativi e violenze di genere, Milano, Franco Angeli 2014;
VACCARO Salvo (a cura di), Violenza di genere, Milano-Udine, Mimesis 2016;
VALENTINI Federica, Genealogie queer. Teorie critiche delle identità sessuali e di genere, Verona, ombre corte 2018;
VANTINI Lucia, Genere, Padova, Edizioni Messaggero 2015;
VIGNA Carmelo (a cura di), Differenza di genere e differenza sessuale. Un problema di etica di frontiera, Napoli-Salerno, Orthotes 2017;
VOLPATO Chiara, Psicosociologia del maschilismo, Roma-Bari, Laterza 2013;
ZANARDO Susy, Nelle trame del dono. Forme di vita e legami sociali, Bologna, Dehoniane 2013;
ZANARDO Susy, La maternità surrogata è una forma di ospitalità?, «Aggiornamenti sociali», 2017, pp. 309-317;
ZANARDO Susy, Sessualità e violenza contro le donne, «Anthropologica», 2018, pp. 69-84;
ZANARDO Susy,Differenza di genere, differenza sessuale: prospettive femministe su sesso e genere, «Acta Philosophica», 2018, pp. 219-238;
ZANARDO Susy, L’identità sessuale fra etica del genere e politica del simbolico, «Studia Patavina», 69, 2022, pp. 489-502;
ZOJA Luigi, Centauri. Mito e violenza maschile, Roma-Bari, Laterza 2010;
ZOJA Luigi, Il declino del desiderio. Perché il mondo sta rinunciando al sesso, Torino, Einaudi 2022.

23 maggio 2026
Termine consegna attestazione di frequenza insegnamenti 2° semestre
28 maggio 2026
Termine iscrizione esami sessione estiva
23 settembre 2026
Termine presentazione domande immatricolazione e iscrizione anno accademico 2026-2027
30 settembre 2026
Termine consegna Tesi di Licenza - Discussione sessione autunnale (ottobre)