Teologia morale speciale: questioni di bioetica

Codice: 00252 - Teologia morale speciale: questioni di bioetica
Docente: GIULI Anna
Anno: 2023-2024
Orario:

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Risultati di apprendimento attesi:

Al termine del corso lo studente dovrà dimostrare che:

• riconosce la portata ed il significato delle principali sfide bioetiche contemporanee e il loro impatto nel mondo contemporaneo;
• utilizza in modo efficace e critico la terminologia e la metodologia di ricerca più appropriata in ambito bioetico, comprendendo in modo chiaro anche i principali aspetti scientifici di base (medico-biologici) legati ai diversi temi affrontati;
• è in grado di analizzare e interpretare specifici case studies, alla luce di principi bioetici e valori gerarchizzati;
• ha acquisito una visione integrale delle principali questioni bioetiche, cogliendone i collegamenti interdisciplinari e le ripercussioni globali.

Potrà inoltre aver accresciuto le seguenti competenze personali trasversali:

• è capace di trasmettere e condividere in modo chiaro e sintetico idee ed informazioni con i propri interlocutori;
• è disponibile a lavorare e collaborare con gli altri per il raggiungimento del compito assegnato.

Argomenti:

• Teologia morale, Bioetica e “Pastorale della vita”: un ponte a “servizio della Vita”. Inter- e trans-disciplinarietà.
• La nascita della Bioetica in ambito biomedico: origini, radici culturali, definizioni e compiti.
• I diversi orientamenti in Bioetica: cognitivismo e non-cognitivismo; i diversi modelli di riferimento in bioetica. Approfondimento del Modello Personalista. Global Bioethics.
• Bioetica e Integral Ecology: everything is connected.
• Il Metodo di ricerca in Bioetica: i diversi metodi proposti. Approfondimento del cosiddetto “Metodo triangolare”.
• La vita morale: applicazioni specifiche in Bioetica.
• La Lettera Enciclica Evangelium Vitae di S. Giovanni Paolo II: i temi di Bioetica nella prospettiva della “Pastorale della Vita”.
• Cambiamenti antropologico-culturali e progresso info-bio-tech: esame di alcune correnti di pensiero significative.
• Riferimenti fondativi antropologici: la profondità della persona umana nel pensiero cristiano, come “armoniosa unità” delle sue dimensioni e apertura alla relazione intersoggettiva. Le sfide antropologiche dell’Artificial Intelligence.
• Il valore della sessualità nell’attuale società e la proposta di una pienezza d’amore e comunione di vita.
• La corporeità umana e l’identità sessuata: la dignità del corpo, i suoi significati e valori. I Cyborg: post-umanesimo e sfide alla corporeità.
• Bioetica, sessualità, procreazione umana: la generazione nella responsabilità e autenticità dell’amore; la regolazione naturale della fertilità e la contraccezione a confronto; la “tripletta” sterilizzazione, contraccezione e aborto (aborto chimico e chirurgico); le tecnologie nella procreazione umana e la maternità surrogata; screening e diagnosi prenatale. Aspetti scientifici e giuridici; valutazioni bioetiche.
• Bioetica e fase finale della vita: eutanasia e dignità del morire; curare chi non può guarire. Il progetto internazionale PalLife. Aspetti scientifici e giuridici; valutazioni bioetiche.
• Bioetica, genetica e ricerca scientifica. Human genome editing.
• Laboratorio di Bioetica: studio e approfondimento di casi clinici; lavori di gruppo per l’approfondimento critico di tematiche d’attualità di Bioetica.

Modalità di svolgimento:

Le attività di insegnamento e di apprendimento previste sono le seguenti:

• Lezione frontale
• Lavoro in gruppo
• Studio individuale
• Esercitazione personale e/o in gruppo
• Discussione in aula
• Approfondimenti tematici
• Studio di casi
• Problem based learning
• Flipped classroom
• Feedback tra pari
• Lezione interattiva
• Video
• Valutazione tra pari

Modalità e criteri di verifica:

Valutazione:

• Colloquio orale che avrà per oggetto i principali temi bioetici affrontati e la loro discussione critica.
• Prove aperte (saggi brevi) per verificare in itinere la comprensione e la capacità di analisi critica degli argomenti affrontati.

Nella valutazione delle prove si terrà conto di:

• Adeguatezza del lessico disciplinare e precisione terminologica
• Efficacia comunicativa nell’esposizione
• Rigore nell'esplicazione di teorie e nozioni
• Correttezza dei riferimenti alla letteratura scientifica
• Pregnanza interpretativa dei contenuti
• Ricchezza e articolazione dei collegamenti<(/li>
• Pertinenza nell'applicazione di metodologie, tecniche, strumenti
• Riflessività e prospettiva nella costruzione delle risposte
• Originalità nella rielaborazione delle conoscenze
• Rilevanza degli approfondimenti personali

Bibliografia:

FONTI: A) Documenti pontifici: BENEDETTO XVI, Lett. enc. Caritas in Veritate (29 giugno 2009); FRANCESCO, Lett. enc. Laudato si’ (24 maggio 2015); FRANCESCO, Esort. ap. Postsinodale Amoris Laetitia (19 marzo 2016); FRANCESCO, Cost. ap. Veritatis gaudium (8 dicembre 2017); FRANCESCO - AHMAD AL-TAYYEB, Documento sulla fratellanza umana per la pace mondiale e la convivenza comune (4 febbraio 2019); FRANCESCO, Esort. ap. Postsinodale Christus Vivit (25 marzo 2019) ; FRANCESCO, Esort. ap. postsinodale Querida Amazonia (2 febbraio 2020); FRANCESCO, Lett. enc. Fratelli tutti (2 ottobre 2020); GIOVANNI PAOLO II, Lett. enc. Redemptor hominis (4 marzo 1979); GIOVANNI PAOLO II, Lett. enc. Veritatis Splendor (6 agosto 1993); GIOVANNI PAOLO II, Lett. enc. Fides et ratio (14 settembre 1998) ; GIOVANNI PAOLO II, Uomo e donna lo creò. Catechesi sull’amore umano, Roma, Città Nuova Roma 2011; PAOLO VI, Lett. enc. Humanae vitae (25 luglio 1968).
B) Documenti ecclesiastici: COMMISSIONE TEOLOGICA INTERNAZIONALE, Alla ricerca di un’etica universale: nuovo sguardo sulla legge naturale, Città del Vaticano, LEV 2009; CONGREGAZIONE PER LA DOTTRINA DELLA FEDE, Istruzione Dignitas Personae su alcune questioni di Bioetica (8 settembre 2008).
STUDI: BAUMAN, Z., Modernità liquida (Sagittari Laterza, 133), trad. di Sergio Minucci, Editori Laterza, Roma-Bari 2002; BAUMAN, Z., La società sotto assedio, traduzione di Sergio Minucci, Editori Laterza, Roma-Bari 2003; BENANTI, P., Le macchine sapienti. Intelligenze artificiali e decisioni umane, Marietti, Bologna 2018; BENANTI, P., Digital age. Teoria del cambio d'epoca. Persona, famiglia e società, Edizioni San Paolo, Cinisello Balsamo (MI) 2020; BUTLER, J., Gender Trouble. Feminism and the subversion of identity, Routledge, New York 1990; CAPELLE-DUMONT, P., «Le Transhumanisme: présupposes métaphysiques et interpellation théologique», in Acta Philosophica 26 (2017) II, 259-265; FAGGIONI, F., M., La vita nelle nostre mani. Manuale di bioetica teologica, EDB, Bologna 2023 ; FIDALGO, A. G., «Educazione e spiritualità ecologica. Un commento alla Laudato si’», in Studia Moralia 56 (2018) 2, 313-317; FLORIDI L., Etica dell’intelligenza Artificiale. Sviluppi, opportunità, sfide, Raffaello Cortina Editore, Milano 2022; GIULI, A., «Lo sviluppo puberale: prepararsi ad amare», in La Pastorale della Vita 2 (2015) 11, 8-11; GIULI, A., «Identità maschile e femminile: la dimensione biologica», in La Pastorale della Vita 2 (2015) 14, 6-10; GIULIODORI, C., «Educare ai metodi naturali: un servizio all’amore e alla vita», Congresso Nazionale “Bellezza e cura della fertilità nel mistero del generare umano”, Università Cattolica del Sacro Cuore, Facoltà di Medicina e Chirurgia “Agostino Gemelli” (Roma, 23-24 novembre 2018), in Università Cattolica del sacro Cuore, https://www.cattolicanews.it/Testo_Mons._Giuliodori.pdf [accesso: 3 settembre 2023]; GRION, L., «Guerra ai limiti. Sulle filosofie dell’immortalità terrena», in Acta Philosophica 26 (2017) II, 290-292; JONAS, H., Das Prinzip Verantwortung, Frankfurt a.M 1979; LAFONT, G., «Transhumanisme et résurrection», in Munera (1 aprile 2015), http://www.cittadellaeditrice.com/munera/des-moines-et-des-hommes/ [accesso: 3 settembre 2023]; LUCIANO, S.,- PARADISO M. (a cura di), Transumanesimo, postumanesimo, cristianesimo (Quaderni Planus 2018), Istituto Teologico Abruzzese-Molisano - “PIANUM”, Chieti 2018; O’CALLAGHAN, P., Figli di Dio nel mondo. Un trattato di Antropologia teologica, EDUSC, Roma 2013; PELLICANÒ, P., LICAMELI, A., Il dono della fertilità: conoscere, accogliere, promuovere, custodire, in P. GRASSI, G. PARISE (a cura di), Atti della Giornata Studio di Bioetica “Sostenere e Promuovere la Cultura della Vita”, Sanremo (3 giugno 2023), 67-78; POLLO, M., Animazione culturale. Teoria e metodo, LAS, Roma 2017; ROZE, E., Verità e splendore della differenza sessuale, Cantagalli, Siena 2016; SGRECCIA, E., Manuale di Bioetica, Vol. I, Fondamenti ed etica biomedica, Vita e Pensiero, Milano 2007; SGRECCIA, E., Manuale di Bioetica, Vol. II, Aspetti medico-sociali, Vita e Pensiero, Milano 2011; SGRECCIA, E., Per una pastorale della vita umana. Riferimenti fondativi e contenuti dottrinali (Amore umano 11), Cantagalli, Siena 2011; SGRECCIA, E., Per una pastorale della vita. Proposte applicative. Dal concepimento alla maturità (Amore umano 17), Cantagalli, Siena 2014; VANTINI, L., Genere, EMP, Bologna 2015. DISPENSE E ARTICOLI FORNITI DALLA DOCENTE.