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Laboratorio di Sacra Scrittura

Programma

Codice: 00238 - Laboratorio di Sacra Scrittura
Docente: GIUSSANI, Simona
Corsi: Catechetica e Pastorale Giovanile / Pedagogia e Didattica della Religione
Anno: 2025-2026
Tipo Attività: Attività a scelta
Orario:

0



Finalità:

Il laboratorio si propone di:

  • promuovere la capacità di cogliere e giustificare l'importanza di un tema biblico a partire dal testo sacro;
  • sviluppare una sufficiente capacità di analisi lessicale, semiotica e pragmatica al fine di individuare il messaggio teologico iscritto in un testo biblico;
  • abilitare a pianificare un percorso pedagogico-pastorale, a partire da un concetto, da un personaggio o da un motivo biblico, seguendone gli sviluppi all’interno del testo sacro.

Risultati di apprendimento attesi:

Al termine del percorso laboratoriale lo studente sarà in grado di:

  • analizzare un testo biblico secondo differenti metodi ed approcci esegetici, in particolare quello storico-critico; narrativo e pragmatico;
  • applicare le conoscenze e le competenze bibliche acquisite in vista della realizzazione di un percorso educativo pastorale;
  • attualizzare il messaggio biblico nel proprio contesto esistenziale e professionale.

Potrà inoltre aver accresciuto le seguenti competenze personali trasversali:

  • riflettere criticamente su un testo dato, in vista della promozione del proprio sé personale e professionale;
  • attualizzare quanto appreso in altri contesti anche professionali.

Argomenti:

1. Le donne nel Vangelo secondo Luca e negli altri testi sinottici;
2. Identità e funzioni delle donne nel vangelo di Luca e negli altri testi sinottici;
3. Confronto con brani correlati aventi protagonisti maschili;
4. Lettura e collocazione dei testi nel Vangelo secondo Luca;
5. Delimitazione dei co-testi in cui ricorre ciascun brano;
6. Struttura e generi letterari dei brani individuati;
7. I principali snodi sintattici, semantici e pragmatici di ciascun brano
8. Analisi di un brano: delimitazione, articolazione e distinzione degli elementi in primo piano, circostanze di sfondo; discorso diretto;
9. Analisi Narrativa/poetica del brano;
10. Strategia pragmatica iscritta nel brano;
11. Motivi teologici e attualizzazioni pastorali del Brano;
12. Le principali tappe del percorso formativo ipotizzato, a partire da un brano o da un reticolo testuale individuato: contesto e destinatari.

Modalità di svolgimento:

Le attività di insegnamento e di apprendimento previste sono le seguenti:

  • Lezione frontale introduttiba
  • Lavoro in gruppo
  • Esercitazione personale e/o in gruppo
  • Discussione in aula
  • Feedback tra pari
  • Lezione interattiva

Modalità e criteri di verifica:

La valutazione finale consisterà in:

  • Colloquio orale che avrà per oggetto la discuzzione del saggio prodotto
  • Saggio breve
  • Partecipazione attiva durante le sedute di laboratorio
  • Presentazione orale dei compiti assegnati settimanalmente


Nella valutazione delle prove si terrà conto di:

  • Efficacia comunicativa nell'esposizione
  • Pregnanza interpretativa dei contenuti
  • Ricchezza e articolazione dei collegamenti
  • Pertinenza nell'applicazione di metodologie, tecniche, strumenti
  • Riflessività e prospettiva nella costruzione delle risposte
  • Rilevanza degli approfondimenti personali

Bibliografia:

Bibbia CEI2008 e materiale fornito dal docente.

Agenda

21 febbraio 2026
2° incontro Custodi del Giardino (4ª edizione)

Ecologia integrale e cura delle nuove generazioni (presso Auditorium UISG, Piazza di Porta S. Angelo, 28)
28 febbraio 2026
Termine versamento 2° rata tasse accademiche
23 maggio 2026
Termine consegna attestazione di frequenza insegnamenti 2° semestre
28 maggio 2026
Termine iscrizione esami sessione estiva

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