Scienze dell'Educazione Scienze Pedagogiche Educatore Professionale Sociale Laurea Magistrale Psicologia dello Sviluppo Pastorale Giovanile Scienze Religiose ISSTR Insegnare Religione
Laboratorio di analisi dei dati
Programma
Docente: SMERILLI Alessandra
Corso: Psicologia dell'Educazione
Anno: 2010-2011
Tipo Attività: Attività Caratterizzanti
Orario:
Martedì 3°, 4°, 5°
Risultati di apprendimento attesi:
Il corso ha carattere teorico-addestrativo e si prefigge i seguenti obiettivi: abilitare alla lettura critica dei resoconti di ricerca; abilitare all’impostazione di un’indagine empirica e all’uso delle tecniche statistiche più comunemente utilizzate nella ricerca psicologica.
Argomenti:
Riconsiderazione, in chiave addestrativa, dei principali argomenti di statistica descrittiva e inferenziale già studiati per l’esame di Psicologia, in particolare:
Scale di misura, misure di tendenza centrale e di variabilità; retta di regressione e coefficiente di correlazione; popolazioni e campioni; ipotesi di ricerca e ipotesi nulla; decisione statistica e livello di alfa; errori di primo e secondo tipo; potenza statistica; test “t” per la differenza tra medie per campioni indipendenti e per campioni correlati; test del “chi quadro”; test non parametrici per la verifica delle ipotesi sulla differenza tra gruppi indipendenti (U di Mann Whitney) e correlati (T di Wilcoxon).
Analisi della varianza: principi generali, disegni monofattoriali e multifattoriali per gruppi indipendenti e con misure ripetute, disegni “misti”, disegni concatenati; analisi della covarianza.
Regressione multipla.
Analisi fattoriale.
Modalità di svolgimento:
Il corso prevede l’alternanza di lezioni frontali e ore di laboratorio.
Modalità e criteri di verifica:
Ad ogni studente verrà chiesto di preparare un breve elaborato con un’analisi di dati.
Bibliografia:
Ercolani A. – Areni A. – Leone L., Statistica per la psicologia II. Statistica inferenziale e analisi dei dati, Bologna, Il Mulino 2002; Giorgetti M. – Massaro D., Ricerca e percorsi di analisi dei dati con SPSS, Milano, Pearson Education 2007.
Altri testi di riferimento: Barbaranelli C., Analisi dei dati, tecniche multivariate per la ricerca psicologica e sociale, Milano, LED 2007; Id., Analisi dei dati con SPSS, I le analisi di base, Milano, LED 2007; Id., Analisi dei dati con SPSS, II le analisi multivariate, Milano, LED 2007; Miceli R. – Testa S., Statistica e trappole, Torino, Libreria Stampatori 2001.
2° incontro Custodi del Giardino (4ª edizione)
Ecologia integrale e cura delle nuove generazioni (presso Auditorium UISG, Piazza di Porta S. Angelo, 28)
Termine versamento 2° rata tasse accademiche
Termine consegna attestazione di frequenza insegnamenti 2° semestre
Termine iscrizione esami sessione estiva