Scienze dell'Educazione Scienze Pedagogiche Educatore Professionale Sociale Laurea Magistrale Psicologia dello Sviluppo Pastorale Giovanile Scienze Religiose ISSTR Insegnare Religione
Laboratorio di analisi dei dati
Programma
Docente: SMERILLI Alessandra
Anno: 2009-2010
Orario:
Martedì 1°, 2°; Mercoledì 1°
Risultati di apprendimento attesi:
Il corso ha carattere teorico-addestrativo e si prefigge i seguenti obiettivi:
abilitare alla lettura critica dei resoconti di ricerca;
abilitare all’impostazione di un’indagine empirica e all’uso delle tecniche statistiche più comunemente utilizzate nella ricerca psicologica.
Argomenti:
Riconsiderazione, in chiave addestrativa, dei principali argomenti di statistica descrittiva e inferenziale già studiati per l’esame di Psicologia, in particolare:
Scale di misura, misure di tendenza centrale e di variabilità; retta di regressione e coefficiente di correlazione; popolazioni e campioni; ipotesi di ricerca e ipotesi nulla; decisione statistica e livello di alfa; errori di primo e secondo tipo; potenza statistica; test “t” per la differenza tra medie per campioni indipendenti e per campioni correlati; test del “chi quadro”; test non parametrici per la verifica delle ipotesi sulla differenza tra gruppi indipendenti (U di Mann Whitney) e correlati (T di Wilcoxon). Analisi della varianza: principi generali, disegni monofattoriali e multifattoriali per gruppi indipendenti e con misure ripetute, disegni “misti”, disegni concatenati; analisi della covarianza. Regressione multipla. Analisi fattoriale.
Modalità di svolgimento:
Il corso prevede l’alternanza di lezioni frontali e ore di laboratorio.
Modalità e criteri di verifica:
Ad ogni studente verrà chiesto di preparare un breve elaborato con un’analisi di dati.
Bibliografia:
Ercolani A. – Areni A. – Leone L., Statistica per la psicologia II. Statistica inferenziale e analisi dei dati, Bologna, Il Mulino 2002; Giorgetti M. – Massaro D., Ricerca e percorsi di analisi dei dati con SPSS, Milano, Pearson Education 2007. Altri testi di riferimento: Barbaranelli C., Analisi dei dati, tecniche multivariate per la ricerca psicologica e sociale, Milano, LED 2007; Id., Analisi dei dati con SPSS, I le analisi di base, Milano, LED 2007; Id., Analisi dei dati con SPSS, II le analisi multivariate, Milano, LED 2007; Miceli R. – Testa S., Statistica e trappole, Torino, Libreria Stampatori 2001.
Openday | 17.00-18.30
Termine consegna attestazione di frequenza insegnamenti 2° semestre
Termine iscrizione esami sessione estiva
Termine consegna Tesi di Licenza - Discussione sessione autunnale (ottobre)