Scienze dell'Educazione Scienze Pedagogiche Educatore Professionale Sociale Laurea Magistrale Psicologia dello Sviluppo Pastorale Giovanile Scienze Religiose ISSTR Insegnare Religione
Teorie della comunicazione
Programma
Docente: Corsi: Scienze Psicologiche dello Sviluppo e dell'Educazione / Progettazione e Coordinamento dei Servizi Socio-Educativi / Progettazione e Gestione dei Servizi Scolastici e Formativi / Educazione Religiosa
Anno: 2014-2015
Tipo Attività: Attività Caratterizzanti
Orario:
Lunedì 5°; Giovedì 3°, 4°
Risultati di apprendimento attesi:
Accostare ai modi con cui l'uomo "significa", si esprime e comunica. Far conoscere alcune fra le più; importanti teorie della comunicazione con ricadute in ambito educativo per far prendere coscienza delle implicanze sociali, culturali, ideologiche, politiche, economiche sottese alla costruzione dei prodotti mediatici e a come questi circolano e sono usati nella società.
Argomenti:
Concetto di teoria e di comunicazione. - Media, società e cultura. Dalla comunicazione orale alla comunicazione mediatica. - Dimensioni, struttura e funzioni della comunicazione. - Storia e sviluppo delle teorie della comunicazione. - Le teorie sugli effetti dei media.
Modalità di svolgimento:
Lezioni frontali con il coinvolgimento attivo degli studenti.
Modalità e criteri di verifica:
Esame orale.
Bibliografia:
Capitoli scelti da: DE FLEUR M.-BALL-ROKEACH S., Teorie della comunicazione di massa, Bologna, Il Mulino 1995; FISKE J., lntroduction to Communication Studies, London-New York, Routledge 1990; MATTELART A., Storia delle teorie della comunicazione, Milano, Lupetti 1997; MCQUAIL D., Sociologia della comunicazione, Bologna, Il Mulino 2001; MCQUAIL D.-WINDAHL S., Communication Models, London - New York, Longman l993; MORCELLINI M.-FATELLI G., Le scienze della comunicazione. Modelli e percorsi disciplinari, Roma, NIS 1994; RIVOLTELLA P. C., Teoria della comunicazione, Brescia, La Scuola 1998; TRICARICO M. F., La lingua come strumento di comunicazione, in Rivista di Scienze dell'Educazione 33(1995)2, 247-266; ID., Insegnare i media, Santhià (VC), GSEditrice 1999; WOLF M., Teorie delle comunicazioni di massa, Milano, Bompiani 1991; VOLLI U., Il nuovo libro della comunicazione. Che cosa significa comunicare: idee, tecnologie. Strumenti, modelli, Milano, Il Saggiatore 2007.
Nel corso delle lezioni saranno forniti ulteriori materiali.
2° incontro Custodi del Giardino (4ª edizione)
Ecologia integrale e cura delle nuove generazioni (presso Auditorium UISG, Piazza di Porta S. Angelo, 28)
Termine versamento 2° rata tasse accademiche
Termine consegna attestazione di frequenza insegnamenti 2° semestre
Termine iscrizione esami sessione estiva