Scienze dell'Educazione Scienze Pedagogiche Educatore Professionale Sociale Laurea Magistrale Psicologia dello Sviluppo Pastorale Giovanile Scienze Religiose ISSTR Insegnare Religione
Psicologia sociale
Programma
Anno: 2009-2010
Orario:
Lunedì 4°, 5°; Martedì 5°
Risultati di apprendimento attesi:
Il corso di Psicologia sociale si pone l’obiettivo di fare acquisire agli studenti le principali conoscenze sulle dinamiche e sui processi che intervengono nelle relazioni individuo-società:
1) le principali prospettive teoriche della psicologia sociale contemporanea;
2) le fondamentali applicazioni al contesto sociale odierno in riferimento ai fenomeni ampiamente diffusi.
Argomenti:
L’insegnamento fornisce conoscenze relative a:
- conformismo;
- comunicazioni di massa, propaganda e persuasione;
- cognizione sociale;
- giustificazione di sé;
- aggressività, mobbing, bullismo;
- pregiudizio;
- simpatia, innamoramento, amore e sensibilità interpersonale;
- comportamenti prosociali.
Modalità di svolgimento:
L’insegnamento prevede lezioni frontali integrate con l’uso delle nuove tecnologie didattiche (materiali audiovisivi).
Modalità e criteri di verifica:
La verifica avverrà sostenendo un esame scritto che si svolgerà nella forma di un test con domande a risposta aperta. La preparazione all’esame è accompagnata da test periodici con domande a risposta chiusa.
Bibliografia:
Obbligatoria: Aronson E., L’animale sociale, Milano, Apogeo 2006; Aronson E. - Wilson T. - Akert R. M., Psicologia sociale, Bologna, Il Mulino 2006.Consigliata: Mantovani G. - Arcuri L. (a cura di), Manuale di psicologia sociale, Firenze, Giunti 2003; Palmonari A. - Cavazza N. - Rubini M., Psicologia sociale, Bologna, Il Mulino 2002; Smith E. R. - Mackie D. M., Psicologia sociale, Bologna, Zanichelli 2004; Mucchi Faina A., L’influenza sociale, Bologna, Il Mulino 2002; Menelao A. - Della Porta M. - Rindone G. (a cura di), Mobbing: la faccia impresentabile del mondo del lavoro, Milano, Franco Angeli 2001; Fedeli D., Il bullismo: oltre. 1 vol.: Dai miti alle realtà: la comprensione del fenomeno; 2 vol.: Verso una scuola prosociale: strategie preventive e di intervento sulla crisi, Gussago, Vannini 2007.
Openday | 17.00-18.30
Termine consegna attestazione di frequenza insegnamenti 2° semestre
Termine iscrizione esami sessione estiva
Termine consegna Tesi di Licenza - Discussione sessione autunnale (ottobre)