Scienze dell'Educazione Scienze Pedagogiche Educatore Professionale Sociale Laurea Magistrale Psicologia dello Sviluppo Pastorale Giovanile Scienze Religiose ISSTR Insegnare Religione
Psicologia di comunità
Programma
Docente: BARCHIELLI Benedetta
Anno: 2024-2025
Finalità:
Risultati di apprendimento attesi:
Al termine dell’insegnamento lo studente dovrà dimostrare che
- Conosce le principali teorie e strumenti di intervento alla base della psicologia della comunità.
- Utilizza in modo efficace e critico la terminologia e la metodologia di ricerca appropriata nel settore con chiarezza concettuale sui temi del benessere e della salute di comunità.
- è in grado di leggere criticamente il contesto sociale ed i fenomeni legati alla psicologia di comunità, introducendo le condizioni che favoriscono lo sviluppo del benessere e l’empowerment.
- Promuovere la capacità degli studenti di generare e argomentare idee, nonché la loro abilità nel trasferire e applicare in maniera professionale le conoscenze acquisite all'analisi dei contesti di intervento e all'effettivo intervento.
Potrà inoltre aver accresciuto le seguenti competenze personali trasversali:
- Capacità di trasmettere e condividere in modo chiaro e sintetico idee ed informazioni con i propri interlocutori
- Disponibilità a lavorare e collaborare con gli altri per il raggiungimento del compito assegnato
Argomenti:
- Concetti teorici, metodologici e applicativi della psicologia di comunità
- Approfondimento sull'approccio psicosociale, ecologico e culturale della psicologia di comunità
- Concetto di empowerment individuale, collettivo e sociopolitico
- La ricerca in psicologia della comunità
- Gli strumenti della psicologia di comunità (focus-group, ricerca-azione partecipativa)
- Sistemi sociali tra individui, gruppi e comunità esaminando dinamiche di inclusione, esclusione, coesione e conflitto
- Approfondimento sulle problematiche della salute mentale e del disagio sociale e psichico (nuove forme di dipendenza sociale)
- Fattori di rischio psicosociale, resilienza e prevenzione
- Approfondimento sul tema della prevenzione e del contrasto alla violenza di genere da una prospettiva di psicologia della comunità
Modalità di svolgimento:
Le attività di insegnamento e di apprendimento previste sono le seguenti:
- Lezione frontale
- Lavoro in gruppo
- Studio individuale
- Discussione in aula
- Approfondimenti tematici
- Video
Modalità e criteri di verifica:
La valutazione finale consisterà in un colloquio orale.
Nella valutazione delle prove si terrà conto di:
- Adeguatezza del lessico disciplinare e precisione terminologica
- Efficacia comunicativa nell’esposizione
- Correttezza dei riferimenti alla letteratura scientifica
- Ricchezza e articolazione dei collegamenti
- Originalità nella rielaborazione delle conoscenze
- Rilevanza degli approfondimenti personali
Bibliografia:
ARCIDIACONO Caterina, DE PICCOLI Norma, MANNARINI Terri, MARTA Elena, Psicologia di Comunità. Vol 1. Prospettive e concetti chiave, Milano, Franco Angeli 2021.
FRANCESCATO Donata, TOMAI Manuela, Manuale di psicologia di comunità. Teorie, metodi, esperienze per il benessere delle società contemporanee, Roma, Carocci editore 2023.
Letture consigliate:BROWN Rupert, PEHRSON Samuel, Psicologia sociale dei gruppi, Milano, Il Mulino Terza edizione.
CAMPION J., JAVED A., LUND C., SARTORIUS N., SAXENA S., MARMOT M., ... & UDOMRATN P. (2022). Public mental health: required actions to address implementation failure in the context of COVID-19.The Lancet Psychiatry, 9(2), 169-182.
Verranno forniti durante il corso articoli scientifici open access sui temi di interesse dell’insegnamento (eg. Journal of Community Psychology)
Discussione Prova Finale
Discussione Tesi di Licenza
Openday | 11.00-12.30
Discussione Tesi di Licenza