Scienze dell'Educazione Scienze Pedagogiche Educatore Professionale Sociale Laurea Magistrale Psicologia dello Sviluppo Pastorale Giovanile Scienze Religiose ISSTR Insegnare Religione
Teologia trinitaria
Programma
Docente: MENEGHETTI Antonella
Anno: 2021-2022
Finalità:
Risultati di apprendimento attesi:
Al termine del corso, lo studente dovrà essere in grado di manifestare le seguenti competenze:
- conoscenza dei contenuti fondamentali relativi al Mistero del Dio uno e trino;
- consapevolezza del Dio uno e trino come realtà che incide sulla storia e sul vissuto degli uomini come riferimento decisivo per l’esistenza della creatura;
- testimonianza più coraggiosa e annuncio fedele alla Divina Rivelazione.
Argomenti:
Introduzione - La situazione della fede trinitaria e della dottrina sulla Trinità; la rivelazione della Trinità e l’esperienza umana.
- I. Verso una teologia comunionale della Trinità:
Il fondamento e i problemi principali della teologia della Trinità
Il rapporto tra unità e pluralità (trinitaria) in Dio - II. Storia della teologia trinitaria
Situazioni storiche della concezione trinitaria di persona nella Chiesa primitiva
Sviluppo della concezione trinitaria di persona: persona come “unicità” e persona come “relazionalità” (Dio come interpersonalità)
La svolta della comprensione relazionale della persona in Agostino: unica essenza divina e tre persone che si distinguono - III. La Trinità come centro e chiave ermeneutica della fede cristiana
La comprensione del Creatore e della creazione
La fede trinitaria alla luce della Rivelazione biblica
Il “dramma trinitario”: il peccato e il rifiuto della communio; la realizzazione definitiva dellacommunio tramite Gesù Cristo; la realizzazione dell’evento della redenzione - IV. Il sacramento della koin?nía trinitaria: dall’esperienza della Trinità all’elaborazione del dogma
La Chiesa come communio
La Chiesa come missio
Ministero e costituzione della Chiesa nella luce della Trinità
Communio Sanctorimin Communione Trinitatis - V. Il Dio uno e trino e l’unità del genere umano
Trinità come ispirazione: medesima origine dell’individualità e della socialità
Le religioni dell’umanità e la fede trinitaria dei cristiani
La necessità di un dialogo tra le religioni
I “luoghi” di esperienza della Trinità
Maria e la Trinità
Trinità e inculturazione
Trinità e vita consacrata
Trinità e dialogo ecumenico
Modalità di svolgimento:
Lezioni frontali con l’ausilio di presentazioni multimediali.
Modalità e criteri di verifica:
Un testo scritto sulle riflessioni personali maturate durante il Corso e l’esame finale orale sui contenuti delle lezioni.
Bibliografia:
Dispense del Professore con annessa bibliografia.
Testo di riferimento: Greshake Gisbert, Il Dio unitrino. Teologia trinitaria (= Biblioteca di teologia contemporanea, 111), Queriniana, Brescia 2000 e 20083.
Alcuni documenti del Magistero ecclesiale: Giovanni Paolo II, Lettera Enciclica “Dominum et Vivificantem” sullo Spirito Santo nella vita della Chiesa e del mondo (18 maggio 1986); I documenti della Congregazione per la Dottrina della Fede e della Commissione Teologica Internazionale che si trovano sul sito web della Santa Sede; Commissione Teologica Internazionale, Documenti 1969-2004, ESD, Bologna, 2006.
Testo di consultazione: Forte Bruno, Trinità come storia. Saggio sul Dio cristiano, San Paolo, Cinisello Balsamo 1988; Salvati Giuseppe Marco, Io uno e trino. La Trinità come modello del cristiano, Editrice Domenicana Italiana, Napoli 20113; Coda Piero, Dalla Trinità. L’avvento di Dio tra storia e profezia, Città nuova, Roma 2011; Cozzi Alberto; Manuale di dottrina trinitaria Nuovo corso di teologia sistematica 4, Queriniana, Brescia 2009; De Fiores Salvatore, Trinità mistero di vita; esperienza trinitaria in comunione con Maria, Cinisello Balsamo, San Paolo, 2001;Congar Yves N. J., Credo nello Spirito Santo I-III[Je crois en l’Esprit Saint, Cerf, Paris 1979-1980], Queriniana, Brescia 1998.
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