Scienze dell'Educazione Scienze Pedagogiche Educatore Professionale Sociale Laurea Magistrale Psicologia dello Sviluppo Pastorale Giovanile Scienze Religiose ISSTR Insegnare Religione
Laboratorio di didattica della religione
Programma
Docente: PERON Anna
Anno: 2016-2017
Finalità:
Risultati di apprendimento attesi:
Il laboratorio si propone di fornire gli strumenti essenziali per la progettazione educativa e didattica nell'ambito dell'insegnamento della religione. Attraverso ricerche in gruppo gli studenti dovranno esercitarsi in attività quali: l'analisi di alcuni libri di testo per l'IRC, la programmazione di una unità di apprendimento con attenzione alle dimensioni costitutive della disciplina Religione, esercitazioni si alcuni aspetti comunicativi.
Argomenti:
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Modalità di svolgimento:
La didattica laboratoriale si basa sullo scambio intersoggettivo tra studenti e docenti in una modalità paritaria di lavoro e di cooperazione, coniugando le competenze dei docenti con quelle in formazione degli studenti.
Modalità e criteri di verifica:
In itinere con esposizione e dibattito in gruppo del materiale prodotto e sperimentato.
Elaborato finale.
Bibliografia:
Riferimenti indicati nell’insegnamento Didattica della religione.
In particolare: SERVIZIO NAZIONALE PER L’IRC, Nuovo profilo, Brescia, La Scuola 2006; PAJER Flavio, Itinerario 3. Scuola, in TRENTI Z. et alii (a cura di), Religio, Enciclopedia tematica dell’ER, Casale Monferrato, Piemme 1998, 535-588; SCHREINER P.-KRAFT F.-WRIGHT A. (Eds), Good practice in religious education in Europe. Examples and perspectives of primary schools = Schriften aus dem Comenius-Institut 15, Berlin-Hamburg-London-Münster-Wien-Zürich, LIT Verlag 2007.
Discussione Prova Finale
Discussione Tesi di Licenza
Openday | 11.00-12.30
Discussione Tesi di Licenza