Scienze dell'Educazione Scienze Pedagogiche Educatore Professionale Sociale Laurea Magistrale Psicologia dello Sviluppo Pastorale Giovanile Scienze Religiose ISSTR Insegnare Religione
Pastorale giovanile
Programma
Docente: SIBOLDI Rosangela
Anno: 2012-2013
Risultati di apprendimento attesi:
Al termine del corso lo studente è in grado di manifestare le seguenti competenze:
- Conosce la natura e la collocazione scientifica della disciplina "Pastorale giovanile";
- enuclea alcune problematiche riguardanti la dimensione della fede nei giovani oggi;
- tematizza il riferimento alla comunità ecclesiale, soggetto dell’azione pastorale e puntualizza altresì le sfide prioritarie per una presenza ecclesiale di qualità tra le giovani generazioni;
- articola la proposta di un progetto di vita cristiana capace di coniugare fedeltà al vangelo e fedeltà all’oggi;
- possiede una panoramica di attuali progetti di pastorale giovanile a diversi livelli e contesti e si orienta per una lettura critica di essi.
Argomenti:
0. Introduzione: Collocazione della Pastorale giovanile nella Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione "Auxilium" e apporto al Curricolo. 1. Lo statuto epistemologico della Pastorale giovanile: oggetto materiale, oggetto formale, itinerario metodologico. 2. La dimensione della fede nella vita dei giovani d’oggi: realtà e attese. 3. La comunità ecclesiale come riferimento normativo: dimensione missionaria, risorse fondamentali, soggetto pastorale. 4. Una pastorale che orienta a uno stile di vita centrato su Gesù; Cristo: qualità della vita, matura esperienza etica, orientamento vocazionale, spiritualità evangelica. 5. Rassegna di progetti e proposta di criteri per un approccio critico alla prassi.
Modalità di svolgimento:
Il corso sarà costituito da lezioni frontali con uso di schemi e diapositive; da riflessione personale e in gruppo supportata da schede.
Modalità e criteri di verifica:
Esame orale finale.
Bibliografia:
Obbligatoria: Appunti del Professore con annessa bibliografia. ISTITUTO DI TEOLOGIA PASTORALE-FACOLTà DI TEOLOGIA UPS (ROMA), Pastorale giovanile. Sfide, prospettive ed esperienze, Leumann (TO), Elledici 2003; MUOLO M., Generazione Giovanni Paolo II. La storia della Giornata Mondiale della Gioventù;, Milano, Ancora 2005; SIBOLDI R., Giovanni Paolo II e i giovani pellegrini e missionari della nuova evangelizzazione, in Rivista di Scienze dell’Educazione 43(2005)3, 402-425; ISTITUTO FIGLIE DI MARIA AUSILIATRICE, erché abbiano Vita e Vita in abbondanza. Linee orientative della missione educativa delle FMAP, Leumann (TO), Elledici 2005; SEJ (CELAM), Civilización del amor: tarea y esperanza. Orientaciones para una Pastoral Juvenil Latinoamericana, Santafé de Bogotà 1995; PINNA S.-TONELLI R., Una pastorale giovanile per la vita e la speranza. Radicati sul cammino percorso per guardare meglio verso il futuro = Nuova Biblioteca di Scienze Religiose 33, Roma, LAS 2011; VALLABARAJ J., Animazione e pastorale giovanile. Un’introduzione al paradigma olistico, Leumann (TO), Elledici 2008.Apertura del modulo online per gli esami arretrati
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